Logo Raabe

Advent und Weihnachten weltweit - Traditionen, Bräuche und religiöse Feste

Advent und Weihnachten weltweit
Adventskranz, Krippenspiel und Nikolausstiefel – in der Weihnachts- und Adventszeit haben wir viele Bräuche und Traditionen. Aber sind diese in allen Familien und Ländern gleich? In dieser Unterrichtseinheit für den Sachunterricht der Grundschule nehmen die Kinder die Weihnachtsbräuche in Deutschland, Schweden, Großbritannien, Griechenland, Italien, Australien und den USA unter die Lupe. Dabei entdecken sie spannende Fakten und lernen kulturelle wie religiöse Unterschiede und Gemeinsamkeiten kennen.
Leseprobe ansehen

Grundschule

Grundschule

3. | 4. Klasse

7 - 11 Unterrichtsstunden

Für Ihr Fach ein RAAbits-Abo nutzen

Bis zu 5.500 Materialien pro Fach

Geprüft & individuell editierbar

Regelmäßig neue Themen

1/5

Kompetenzen

Klassenstufe:3 bis 4
Dauer:ca. 7 bis 11 Unterrichtsstunden
Kompetenzen:Länder und Kulturen kennenlernen und vergleichen
Thematische Bereiche:Weihnachtsbräuche in Deutschland, Schweden, Großbritannien, Griechenland, Italien, Australien und den USA, Feste anderer Weltreligionen, Weihnachtsbräuche vergleichen, Gemeinsamkeiten und Unterschiede erkennen und benennen
Medien:Texte, Arbeitsblätter, Spiele, Anleitungen, Vorlagen, Test, Selbsteinschätzungsbogen, Beobachtungsbogen
Organisatorisches:Die Materialien für die Stationenarbeit vorab vorbereiten und im Klassenzimmer auslegen

Inhaltsangabe

1./2. Stunde

Thema:Bräuche und Traditionen kennenlernen
Einstieg:Zeigen Sie Bilder der Feste unterschiedlicher Weltreligionen und regen Sie ein Unterrichtsgespräch an; Leiten Sie zum Thema Weihnachten über; Fragen Sie: Welches Fest wird bald gefeiert? (UG)
M 1 (AB)Traditionen und Bräuche / SuS halten auf dem Steckbrief fest, welches Fest sie feiern sowie wann, warum und wie das Fest gefeiert wird; sie vergleichen mit einem Partnerkind und malen ein Bild (EA, PA)
Benötigt:
  • Für den Einstieg: Bilder der Feste
  • M 1: Buntstifte, weißes Papier
Materialien zur Vertiefung:
M 2 (TX)Feste anderer Weltreligionen (2 Seiten) / L bespricht mit den SuS die Feste anderer Weltreligionen; dazu können die Texte sowie die Steckbriefe der Kinder genutzt werden (UG)

3./4. Stunde

Thema:Advent und Weihnachten in Deutschland
Einstieg:Lesen Sie die Geschichte (M 3) zum Einstieg vor (UG)
M 3 (TX)Weihnachten bei Jan (2 Seiten) / L liest eine Geschichte zur Advents- und Weihnachtszeit vor und stellt Impulsfragen (UG)
M 4 (SP)Domino: Weihnachten in Deutschland (2 Seiten) / SuS vertiefen die Inhalte der Geschichte (PA)
M 5 (AB)Weihnachten in Deutschland / SuS füllen eine Tabelle zu den Weihnachtsbräuchen in Deutschland aus; sie sprechen über Gemeinsamkeiten und Unterschiede in ihren Familien (EA, PA)
Vorbereitung:Spielkarten (M 4) für alle Paare vorbereiten
Benötigt:
  • Für M 4: Schere

5.–7. Stunde

Thema:Advent und Weihnachten in der ganzen Welt
M 6 (AL, AB)Gruppenpuzzle: Weihnachtsbräuche weltweit / L bespricht mit den SuS die Gruppenarbeit und prüft, dass keine falschen Informationen weitergegeben werden (GA)
M 7 (TX)Texte: Weihnachtsbräuche weltweit (3 Seiten) / SuS lesen im Rahmen des Gruppenpuzzles Texte zu den Weihnachtsbräuchen in Schweden, Großbritannien, Griechenland, Italien, Australien und den USA (EA)
M 8 (VL)Weihnachten in der ganzen Welt / SuS füllen einen Steckbrief zu jedem Land aus (GA)
Abschluss:SuS sprechen mit einem Partnerkind über die Weihnachtsbräuche und malen ein Bild (Aufgaben 2 und 3 von M 6)
Vorbereitung:Gruppen nach Leistungsniveau der Kinder einteilen; Texte für das Gruppenpuzzle kopieren/ausdrucken und zuschneiden; M 8 für jedes Kind 3-mal kopieren/ausdrucken

Vertiefung: 8.–10. Stunde

Thema:Stationenarbeit: Weihnachtsbräuche weltweit
M 9 (VL)Stationenarbeit: Laufzettel / L erklärt die Stationenarbeit (UG); SuS füllen den Laufzettel aus (EA)
M 10 (VL)Weihnachten in Schweden / SuS prüfen Aussagen (EA)
M 11 (SP)Weihnachten in Großbritannien / SuS finden Paare und bringen sie in die richtige zeitliche Reihenfolge (EA)
M 12 (SP)Weihnachten in Griechenland / SuS bringen Satzstreifen in die richtige Reihenfolge (EA)
M 13 (SP)Weihnachten in Italien / SuS lösen ein Domino (EA)
M 14 (R)Weihnachten in Australien / SuS lösen ein Kreuzworträtsel (EA)
M 15 (R)Weihnachten in den USA / SuS finden Begriffe im Suchsel (EA)
Vorbereitung:M 9 im Klassensatz kopieren und an jedes Kind verteilen, M 10 ggf. laminieren und auslegen; M 11, M 12 und M 13 zuschneiden und ggf. laminieren; M 14 und M 15 auseinanderschneiden, die Anleitungen ggf. laminieren, Kreuzworträtsel und Suchsel im Klassensatz kopieren und an der Station auslegen
Benötigt:
  • Für M 11, M 12, M 13, M 14 und M 15: Schere

11. Stunde

Thema:Abschluss der Einheit
M 16 (SP)Wissensquiz (3 Seiten) / SuS vertiefen das Gelernte spielerisch (UG)
Vorbereitung:SuS in möglichst leistungsheterogene Gruppen einteilen; Anleitung besprechen

0,00 € - in RAAbits

Jetzt registrieren, um dieses Material anzusehen.

Kostenlos registrieren

RAAbits 14 Tage völlig kostenlos und unverbindlich testen.