Aktien, Aktienfonds und Tagesgeld - Die Grundlagen der Finanzmathematik begreifen

Aktien, Aktienfonds und Tagesgeld

Gymnasium

Mathematik

10. Klasse

12 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Der Beitrag unterstützt Sie bei der Vermittlung der Grundlagen der Finanzmathematik. Die Schüler befassen sich mit verschiedenen Formen der Kapitalanlage wie Aktien, Aktienfonds und Tagesgeld. Sie erhalten Einblick in den Handel mit Devisen und können den erlernten Stoff mit der Software Metatrader direkt ausprobieren. Das Thema eignet sich für fachübergreifenden Unterricht (Sozialkunde, Englisch).
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# DAX
# Prozentrechnung
# Dividende
# Aktien
# Zinsen
# Tabellenkalkulation
# Dow-Jones-Index
# Abgeltungssteuer

Kompetenzen

Klasse:10
Dauer:12 Stunden
Inhalt:Finanzmathematische Grundlagen: Aktien, Aktienfonds, Dividende, DAX, Dow Jones, Pennystocks, klassische Anlageformen, Zins und Zinseszins, Fundamentalanalyse und technische Analyse, Abgeltungssteuer, Japanese Candlestick, Eurokrise, Wechselkurse, FOREX bzw. Devisenhandel, Hebel, Lot und Pips
Ihr Plus:Aktuell, fachübergreifend; Einsatz der Tradersoftware Metatrader

Inhaltsangabe

Geldanlagen (ZM = Zusatzmaterial für Schnelle)

M 1Nicht Dachs, sondern DAXDie Prozentrechnung anwenden; Daten interpretieren und Graphen analysieren; marktwirtschaftliche Zusammenhänge verstehen1.
M 2Achtung: Risiko! – Aktien, Aktienfonds und DividendeAktienkauf; Ordergebühren und Dividenden verstehen; Gewinn und Verluste berechnen; Datenmaterial analysieren; eine Tabellenkalkulation verwenden2.
M 3Uff, nun wird es mathematisch! – Die FundamentalanalyseWichtige Kennzahlen im Aktienhandel kennenlernen; die Prozentrechnung anwenden; eine Tabellenkalkulation benutzen3.
M 4 (ZM)Hände weg von Pennystocks! – DAX und Dow-Jones-IndexWeitere Hintergrundinformationen; im Internet recherchieren; umfangreiche Analyse im Rahmen einer Projektarbeit
M 5Wohin mit dem Ersparten? – Klassische AnlageformenZinsen, Zinseszins, Aufzinsungsfaktor; jährliche und tagweiseVerzinsung; eine Tabellenkalkulation einsetzen4.

Steuern

M 6Wofür muss ich Steuern zahlen? – Die AbgeltungssteuerDie Abgeltungssteuer und den Solidaritätszuschlag berechnen; die Prozentrechnung anwenden5.

Technische Analyse

M 7Japanese Candlesticks – die technische AnalyseTechnische Analyse; Candlestick-Darstellung verstehen; Daten-material analysieren; nicht funktionale graphische Darstellungkennenlernen6.
M 8 (ZM)Candlestick-Formationen – Chartmuster erkennenMuster der technischen Analyse erkennen; Graphen analysieren7.
M 9 (ZM)Ein Candlestick-Puzzle auf EnglischCandlestick-Muster unter marktwirtschaftlichen Aspekten betrachten; englische Begriffe verstehen

Eurokrise

M 10Die Ursachen der Eurokrise – sich Grundlagen aneignenDen Begriff „Bruttoinlandsprodukt“ erklären; die Verschuldung pro Kopf berechnen; den Zusammenhang zwischen politischen Entscheidungen und marktwirtschaftlichen Reaktionen erkennen; Graphen lesen8.
M 11Wie stabil ist der Euro? – Mit Wechselkursen umgehenWechselkurse anwenden; die Konsequenzen für Verbraucher und Wirtschaft erkennen; Dreisatz9.
M 12 (ZM)Hintergründe der Eurokrise – den Metatrader einsetzenHintergrundmaterial; aktuelle Diskussion rund um den Euro; Kommunizieren; ggf. Einsatz der Software Metatrader

FOREX bzw. Devisenhandel

M 13FOREX, was ist das? – Den Devisenhandel kennenlernenDen Devisenhandel kennenlernen; Spekulationen haptisch erfahren; Uptrend und Downtrend erkennen; Datenmaterial auswerten10.
M 14Hebel – Geld, das man nicht wirklich hatDen Begriff des Hebels verstehen; Prozentrechnung; Risiko-aufklärung; englischsprachiges Material11.
M 15Beim Handel mit Devisen das Risiko minimierenDie Grundregeln eines Devisenhändlers nachvollziehen; Prozentrechnung; Einsatz einer Tabellenkalkulation12.
M 16 (ZM)Lot und Pips – mit Devisen handelnKlärung von und Übungsaufgaben zu unbekannten Begriffen; aktives Handeln von Devisen auf einem Demokonto; Einsatz der Handelssoftware Metatrader

Glossar

Glossar – umfangreiche Übersicht der BegrifflichkeitenÜbersicht über alle wesentlichen Begriffe

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