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Aktuelle irische Literatur untersuchen - Contemporary Irish writing

Aktuelle irische Literatur untersuchen
Die Unterrichtseinheit behandelt zentrale Themen der zeitgenössischen irischen Literatur – etwa identity, family, history, ländliches Leben, Migration und gesellschaftlichen Wandel. Mit Methoden wie Textanalyse, kreativem Schreiben, Bildinterpretation, Recherche und diskursiven Aufgaben arbeiten die Lernenden abwechslungsreich und kompetenzorientiert. Gefördert werden Leseverstehens , Schreib und Sprechkompetenz sowie Analyse , und Kommentarfähigkeiten. Die Vielfalt der Textsorten – Gedichte, Romanauszüge, Fotos – motiviert die Lernenden, sich aktiv mit Irlands Literatur und Kultur auseinanderzusetzen.
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Gymnasium

Englisch

7. | 8. | 9. Lernjahr

13 - 14 Unterrichtsstunden

digitaler Beitrag

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Kompetenzen

Dauer:13–14 Unterrichtsstunden
Kompetenzen:1. Leseverstehenskompetenz; 2. Schreibkompetenz: Charakterisierung, Analyse, comment, kreative Texte; 3. Sprechkompetenz: Präsentationen geben, an Diskussionen teilnehmen
Thematische Bereiche:literature, poetry, Ireland, identity, family, history

Inhaltsangabe

1. Stunde

Thema:Irish literature
M 1An introduction to Irish writing / Fotos beschreiben und sie der irischen Literaturtradition zuordnen
Benötigt:Digitale Endgeräte und Internetzugang

2.–4. Stunde

Thema:Colum McCann – Biography; two brothers’ childhood in Dublin
M 2Colum McCann and Ireland in the 1950s / Fragen zu McCanns Biografie formulieren und ein Foto beschreiben
M 3Colum McCann: “Let the Great World Spin” / Einen Textauszug analysieren; Aufgaben zu Figuren, Sprache und Schauplatz bearbeiten
Benötigt:Digitale Endgeräte und Internetzugang

5./6. Stunde

Thema:About removing a tattoo and the emotional pain connected to it
M 4Doireann Ní Ghríofa: “Tattoo Removal” / Das Gedicht lesen; Verständnis‑ und Analyseaufgaben dazu bearbeiten
Benötigt:Digitale Endgeräte und Internetzugang

7./8. Stunde

Thema:About two girls on a night out that takes a dangerous turn
M 5Paul Murray: “The Bee Sting” / Einen Romanauszug lesen; Aufgaben zu Wortschatz, Figuren, Handlung und Spannung bearbeiten
Benötigt:Digitale Endgeräte und Internetzugang

9.–11. Stunde

Thema:An introduction to Sinéad Morrissey and Hogg’s social‑documentary photography; a poem about Belfast and the photographs of Hogg
M 6Sinéad Morrissey and Alexander Robert Hogg / Zwei Kurzbiografien ergänzen; Wortschatz üben und eine Bild‑ bzw. Fotoanalyse schreiben
M 7Sinéad Morrissey: “Photographs of Belfast by Alexander Robert Hogg” / Das Gedicht lesen; Aufgaben zu Wortschatz, Verständnis und Interpretation der Bilder und Motive bearbeiten
Benötigt:Digitale Endgeräte und Internetzugang

12./13. Stunde

Thema:Moll Gladney’s disappearance, rural Irish life and the impact on her family and community.
M 8Donal Ryan: “Strange Flowers” / Einen Romanauszug lesen; Aufgaben zu Wortschatz, Inhalt, Figuren und Themen wie Familienleben, Verschwinden und ländliches Irland bearbeiten
Benötigt:Digitale Endgeräte und Internetzugang

14. Stunde

Thema:Irish writers and Irish literature
M 9Quiz – Irish writers and writing, 1900–2026 / Wissensfragen zu irischen Autorinnen und Autoren beantworten

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