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Allegra Hyde: „Democracy in America“ - Analysing a short story

Allegra Hyde: „Democracy in America“
Democracy, Manifest Destiny, equality, the American Dream – dies sind kulturelle Narrative, auf denen die Gesellschaft der USA basiert. Allegra Hydes Kurzgeschichte „Democracy in America“ projiziert diese Narrative in ein dystopisches amerikanisches Setting der Zukunft und regt dazu an, zeitgenössische Trends innerhalb der U.S.-Kultur, -Gesellschaft und -Politik zu hinterfragen. Die Einheit unterstützt die Lernenden dabei, Hydes Kritik zu verstehen und gegenwärtige Entwicklungen kritisch zu bewerten.
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Gymnasium

Englisch

7. | 8. | 9. Lernjahr

10 - 16 Unterrichtsstunden

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Kompetenzen

Dauer:10–16 Unterrichtsstunden
Kompetenzen:1. Lesen: eine Kurzgeschichte erschließen; 2. Analysieren: Figuren, Sprache, Themen und Kontext der Geschichte untersuchen; 3. Kritisches Denken: das Dargestellte kriteriengeleitet hinterfragen, eigene begründete Urteile fällen
Thematische Bereiche:short story, USA, the individual and society, utopia and dystopia

Inhaltsangabe

1./2. Stunde

Thema:National narratives within U.S. culture
M 1Understanding American national narratives – Pre-reading tasks / Kulturelle Narrative der USA recherchieren
Benötigt:Digitale Endgeräte und Internetzugang für die Recherche

3. Stunde

Thema:Part I (up to l. 18, “[…] matters to discuss.”)
M 2Reading part I – Honey and the narrator / Part I der short story zusammenfassen und analysieren

4./5. Stunde

Thema:Part II (up to l. 202, “[…] which I still needed to learn.”)
M 3Reading part II – The practice of consignment / Part II der short story zusammenfassen und analysieren

6./7. Stunde

Thema:Part III (up to l. 408, “[…] Beaumont’s open palm struck my face.”)
M 4Reading part III – Understanding America in its entirety / Part III der short story zusammenfassen und analysieren

8./9. Stunde

Thema:Part IV (up to l. 549, “[…] where we had always planned to be.”)
M 5Reading part IV – “not-Honey” / Part IV der short story zusammenfassen und analysieren

10. Stunde

Thema:Part V (up to the end)
M 6Reading part V – The ending / Das Ende der short story zusammenfassen und analysieren

11./12. Stunde

Thema:Lenny Kravitz: “American Woman”
M 7The short story in general – Post-reading I / Einen Song untersuchen; ein Vorwort verfassen
Benötigt:Digitale Endgeräte und Internetzugang zum Anhören des Songs

13.–16. Stunde

Thema:Different aspects/topics of the short story
M 8Designing a one-pager – Post-reading II / Arbeitsteilig in Gruppen einen one-pager zu einem thematischen Bereich erstellen
M 9Creating a one-pager – Criteria and guidelines / Kriterien und Checkliste für die Erstellung des one-pager
M 10One-pager – Grading rubric / Bewertungsraster für den one-pager
Benötigt:Digitale Endgeräte und Internetzugang für die Recherche

Zusatzmaterial zum Download

ZM 1 Short story  

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