Berufliche Schulen
Deutsch
11. | 12. | 13. Klasse
4 Unterrichtsstunden
24.08.2011
digitaler Beitrag
Beschreibung
„Ritter Sport. 100 Prozent Alpenmilch. Ein echter Geschmacksgipfel“. – Haben Sie den Elativ als sprachliches Mittel im Slogan erkannt? Mit dem genauen Blick auf Werbeslogans entwickeln Ihre Schüler in diesem Kurzbeitrag ein Gespür für sprachliche Raffinesse und erfahren Grundlegendes zu Prinzipien der Werbung. In dieser Unterrichtseinheit setzen sich die Schüler mit der Funktion und Wirkungsweise von Werbung auseinander. Hierbei wiederholen sie das KISS- und AIDA-Prinzip und untersuchen die appellative Funktion von Werbeslogans. Sie analysieren Werbeslogans und lernen so wichtige sprachliche Mittel wie Reime, Alliterationen oder Neologismen kennen. Zuletzt werden die Schüler selbst kreativ und formulieren eigene Werbeslogans.
Mit einer Farbfolie als Impuls für das Formulieren eigener Werbeslogans.
Mit einer Farbfolie als Impuls für das Formulieren eigener Werbeslogans.
# AIDA-Prinzip
# rhetorische Stilmittel
# Appellfunkiton
# Werbetext verfassen
