Auf den Punkt gebracht - Unfallberichte gekonnt verfassen

Auf den Punkt gebracht

Berufliche Schulen

Deutsch

11. | 12. | 13. Klasse

5 Unterrichtsstunden

21.11.2014

digitaler Beitrag

Beschreibung

In dieser Unterrichtseinheit wiederholen Ihre Schüler, wie ein Unfallbericht aufgebaut ist, welche W-Fragen er beantwortet und wie man Berichte sachlich und präzise formuliert. Dabei korrigieren sie fehlerhafte Berichte, formen mündliche Berichte in schriftliche um oder geben ein Unfallgeschehen anhand von Skizzen schriftlich wieder. Ob bei der Arbeit, mit dem Auto oder beim Sport - Unfälle können tagtäglich passieren. Ist man selbst in einen Unfall verwickelt, muss man den Unfallhergang dem Arbeitgeber, der Polizei oder der Versicherung schildern. In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schüler, wie man einen Unfallbericht verfasst. Sie wiederholen, wie ein solcher Bericht aufgebaut ist und welche W-Fragen er beantwortet. Außerdem üben sie, sachlich und präzise zu formulieren. Das Gelernte setzen sie um, indem sie fehlerhafte Berichte korrigieren, mündliche Berichte in schriftliche umformen oder Unfälle anhand von Skizzen rekonstruieren und schriftlich wiedergeben.
Leseprobe ansehen
# Unfallbericht
# Polizeibericht
# W-Fragen

Für Ihr Fach ein RAAbits-Abo nutzen

Bis zu 800 Materialien pro Fach

– ständig erweitert um neue Inhalte

Qualitätsgeprüft und lehrplanorientiert

– für den direkten Einsatz im Unterricht

Spürbare Entlastung

– damit Sie auch in stressigen Phasen souverän bleiben

Kompetenzen

Dauer:5 Stunden + Klausur
Kompetenzen:
  • Merkmale eines Berichts wiederholen und -anwenden
  • den sprachlichen Ausdruck verbessern
  • Unfallskizzen anfertigen
  • anhand von Unfallskizzen Berichte verfassen
  • anhand von Zeugenaussagen Unfallberichte verfassen
  • Unfallberichte von Mitschülern korrigieren
Ihr Pluseine Checkliste zum Verfassen von Unfallberichten

Inhaltsangabe

M 1(Tx)Was kennzeichnet einen Bericht? – Aussagen bewerten
M 2(Ab)Inhalt, Sprache, Aufbau – Merkmale eines Berichts
M 3(Ab)Was hat die Notrufmitarbeiterin gefragt? – W-Fragen stellen
M 4(Tx)Die Zeitform muss stimmen – das Präteritum anwenden
M 5(Tx)Wie kann ich Aussagen sinnvoll verbinden? – Arbeitsunfälle wiedergeben
M 6(Tx)So schreibt man einen Unfallbericht – eine Checkliste

Minimalplan

Sie haben nur zwei Stunden zur Verfügung? Dann wählen Sie folgende Materialien aus:

0,00 €

So funktioniert RAAbits

Eine riesige Materialauswahl und viele nützliche Funktionen für Ihren Unterricht. Entdecken Sie jetzt, was Ihnen unser digitales Abo bietet.