Aya Nakamura kennenlernen - Rencontre avec une star francophone

Aya Nakamura kennenlernen

Berufliche Schulen | Gymnasium

Französisch

5. Lernjahr

5 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Aya Nakamura begeistert die Massen und polarisiert spätestens seit ihrem spektakulären Auftritt bei der Eröffnungsfeier der Olympischen Spiele 2024 in Paris. Doch wer ist die malisch-französische Künstlerin? In dieser Unterrichtseinheit werden der Erfolg und die Biografie der Sängerin anhand von Hör-Seh-Verstehens- und Leseaufgaben thematisiert. Außerdem beschäftigen sich die Lernenden mit aktuellen gesellschaftlichen Aspekten zu Nakamuras Person und Musik wie etwa Vielfalt, Identität, Sprache und Rassismus.
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Kompetenzen

Klassenstufe / Lernjahr:11–13 / ab 5. Lernjahr
Dauer:ca. 5 Unterrichtsstunden + LEK
Kompetenzen:1. Hörverstehen: einem Podcast Informationen entnehmen; 2. Leseverstehen: Online-Artikel lesen und diskutieren; 3. Hör-Seh-Verstehen: einen Videoclip analysieren
Thematische Bereiche:chanson, personnalité française, diversité, langue française, racisme

Inhaltsangabe

1. Stunde

Thema:Einstieg – Wer ist Aya Nakamura?
M 1C’est qui, Aya Nakamura ? / Ein Bild beschreiben und anhand eines Podcasts die Vita der Künstlerin kennenlernen (2 Niveaustufen)
Benötigt:digitales Endgerät und Internetzugang (Podcast)

2. Stunde

Thema:Der Erfolg von Aya Nakamura
M 2Le carton des artistes francophones sur Spotify / Einer Website Informationen entnehmen und mündlich präsentieren
Benötigt:digitales Endgerät und Internetzugang (Online-Artikel, Onlinerecherche und TaskCards)

3. Stunde

Thema:Das Lied „Djadja“
M 3La chanson « Djadja » / Anhand eines Lieds über Identität und Selbstvertrauen sprechen und einen Liedtext verfassen
Benötigt:digitales Endgerät und Internetzugang (YouTube-Video)

4. Stunde

Thema:Auftritt der Sängerin bei der Eröffnungsfeier der Olympischen Spiele 2024 in Paris
M 4Comment Aya Nakamura a embrasé (et politisé) la cérémonie d’ouverture ? / Einer Website Informationen entnehmen und mündlich präsentieren (2 Niveaustufen)
Benötigt:digitales Endgerät und Internetzugang (Online-Artikel)

5. Stunde

Thema:Nakamuras Liedtexte und die Diversität der französischen Sprache
M 5La diversité de la langue française dans les textes d’Aya Nakamura / Leseverstehen trainieren, die Diversität der Sprache analysieren und reflektieren
Benötigt:digitales Endgerät und Internetzugang (Online-Artikel)

LEK

Thema:Meinungsäußerung hinter der Polemik zum Auftritt der Sängerin bei der Eröffnungsfeier der Olympischen Spiele 2024
LEK« À 1000 % derrière la star » / Lernerfolgskontrolle (Leseverstehen)

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