Wie bewegt sich eine Robbe oder ein stolzer Schwan? Die Schülerinnen und Schüler stellen die Fortbewegungsarten der Tiere mit Fitbällen nach.
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Grundschule
Grundschule
2. | 3. | 4. Klasse
1 - 2 Unterrichtsstunden
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| Klassenstufen: | 2 bis 4 |
| Dauer: | 1 bis 2 Unterrichtsstunden |
| Kompetenzen: | Koordination und Kondition, Fitness, Körperwahrnehmung schulen |
| Thematische Bereiche: | Gesundheit, Koordination, Gleichgewicht, Fitnesstraining |
| Medien: | Übungskarten |
| Thema: | Tierisch gute Fitball-Übungen |
| M 1 | Aufgeregte Hühner |
| M 2 | Wälzende Seehunde |
| M 3 | Schaukelnde Schwäne |
| M 4 | Sich reckende Affen |
| M 5 | Flatternde Schmetterlinge |
| M 6 | Wabernde Kraken |
| M 7 | Kreisende Möwen |
| M 8 | Lauernde Krokodile |
| M 9 | Sich räkelnde Katzen |
| M 10 | Umgefallene Käfer |
| M 11 | Hoppelnde Hasen |
| M 12 | Müde Eisbären |
| M 13 | Trippelnde Tausendfüßler |
| Benötigt: | 1 Fitball pro Kind |
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