Breakdancing - Mit Skill, Style und digital ins Crew Battle

Breakdancing

Gymnasium | Mittlere Schulformen

Sport

7. bis 13. Klasse

12 Unterrichtsstunden

20.06.2023

digitaler Beitrag

Beschreibung

Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten in dieser Unterrichtseinheit eine Gruppenchoreografie, um diese in einem abschließenden Crew Battle zu präsentieren. Bei der Vorbereitung und Erarbeitung verschiedener Steps und Moves im Stehen und am Boden nutzen sie Bewegungsbilder und Videos. Die Jugendlichen dürfen ihre eigenen Endgeräte oder zur Verfügung gestellte Tablets benutzen. So wird gleichzeitig ihre Medienkompetenz erweitert. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten in dieser Unterrichtseinheit eine Gruppenchoreografie, um diese in einem abschließenden Crew Battle zu präsentieren. Bei der Vorbereitung und Erarbeitung verschiedener Steps und Moves im Stehen und am Boden nutzen sie Bewegungsbilder und Videos. Die Jugendlichen dürfen ihre eigenen Endgeräte oder zur Verfügung gestellte Tablets benutzen. So wird gleichzeitig ihre Medienkompetenz erweitert.
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# Tanzen
# Breakdance
# Choreografie

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Kompetenzen

Klassenstufen:7–13, Anfänger bis Könner
Dauer:6 Doppelstunden
Kompetenzen:Bewegungen kooperativ gestalten; sich durch tänzerische Bewegungen ausdrücken; Bewegungserfahrungen erweitern; Medienkompetenz
Thematische Bereiche:Rhythmusschulung, Tanz, Breakdance
Medien:Anleitungen, Übungskarten, Videoclips über QR-Codes

Inhaltsangabe

1. Doppelstunde

Thema:Die ersten Moves – Wir tanzen 4 Basic Moves synchron und stellen Bewertungskriterien für das Crew Battle auf
M 1Front Step & 3 Basic Go Downs
M 2Zulu Spin
M 3Freestyle Freezes
M 4Körperhaltung bei Floorworks
Benötigt:Musikbox, Smartphones/Tablets

2. Doppelstunde

Thema:Beat it! – Wir bauen ein Move-Repertoire mithilfe von Bildern und Videos auf
M 5Salsa Step & Cross Over Indian Step
M 6Three Step & CCs
M 7Baby-Freeze-Variationen & Headstand-Variationen
M 8Backspin
Benötigt:Musikbox, Smartphones/Tablets

3. Doppelstunde

Thema:Keep it up! – Wir erweitern unser Move-Repertoire mithilfe von Bildern und Videos
M 9Standing Three Step & March Step
M 10Six Step
M 11Shoulder Freeze & Shoulder-Freeze-Variationen
M 12Cricket & Bellymill
Benötigt:Musikbox, Smartphones/Tablets

4. Doppelstunde

Thema:Practice it! – Wir machen aus dem Move-Repertoire eine erste Choreo und lernen Gestaltungsparameter kennen
M 1–M 12(siehe DS 1–3)
M 13Gestaltungsparameter
Benötigt:Musikbox, Smartphones/Tablets

5. Doppelstunde

Thema:Master it! – Wir verbessern unsere Gruppenchoreografie
M 1–M 13(siehe DS 1–4)
Benötigt:Musikbox, Smartphones/Tablets

6. Doppelstunde

Thema:Perform it! – Wir präsentieren unsere Gruppenchoreografie im Crew Battle
M 14Bewertungsbogen
Benötigt:Musikbox

Video-Links der QR-Codes

M 1 (Front Step): https://raabe.click/sp-Front-Step

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