Gymnasium | Mittlere Schulformen
Sport
5. | 6. Klasse
3 Unterrichtsstunden
| Klassenstufe/Niveau: | 5/6 |
| Dauer: | 3 Einzelstunden |
| Kompetenzen: | Spielideen und -regeln einfacher Spiele kennen und umsetzen, Spielregeln einhalten und situationsangemessen verändern, Spielregeln und deren Bedeutung für gelingendes Spiel begreifen |
| Thematische Bereiche: | Kleine Spiele, sprachsensibler Sportunterricht, Spiel- und Teamfähigkeit |
| Medien: | Spielbeschreibungen, Bild-, Reflexionskarten |
| Thema: | Brennball klassisch |
| Aufwärmen | |
| M 1 | Kartensuchstaffel / Finden der richtigen Bilder zu Begriffen |
| Hauptteil: | Durchführen der Grundvariante des Spiels |
| Ausklang | |
| M 5 | Reflexion 1 / Erarbeiten, welche alternativen Geräte eingesetzt werden könnten |
| Benötigt: | 6 Hütchen, 1 kleiner Kasten, 1 Softball |
| Thema: | Geräte-Brennball |
| Aufwärmen | |
| M 2 | Themenstaffeln / Finden der richtigen Präpositionen zu Bildern |
| Hauptteil | |
| M 3 | Geräte-Brennball / Durchführen der veränderten Spielvariante |
| Ausklang | |
| M 5 | Reflexion 2 / Besprechen des Spiels in Bezug auf die verwendeten Geräte |
| Benötigt: | 6 Hütchen, 1 kleiner Kasten, 1 Softball, Klebeband, zusätzliche Geräte |
| Thema: | Team-Brennball |
| Aufwärmen | Atomspiel |
| Hauptteil | |
| M 4 | Team-Brennball / Durchführen der Spielvariante |
| Ausklang | |
| M 5 | Reflexion 3 / Reflektieren der gesamten Unterrichtseinheit |
| Benötigt: | 4 Hütchen, 1 kleiner Kasten, 1 Softball |
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