Bei der Arbeit an Catherine Cuencas Roman La marraine de guerre setzten sich die Schülerinnen und Schüler ab dem 4. Lernjahr mit der Situation französischer Soldaten während des Ersten Weltkriegs auseinander, trainieren ihre Kompetenzen im Leseverstehen und kreativen Schreiben und üben die Wortschatzarbeit. Sie verfassen eigene Texte, erzählen einfache Geschichten und drücken ihre persönlichen Meinungen – auch im Rahmen von Rollenspielen – mit einem etwas breiteren Spektrum sprachlicher Mittel aus.
Leseprobe ansehenGymnasium
Französisch
4. bis 7. Lernjahr
5 - 8 Unterrichtsstunden
digitaler Beitrag

