Charlotte Gingras: “Un été de Jade” - Ein Vorschlag für die Lektüre einer Ganzschrift

Charlotte Gingras: “Un été de Jade”

Berufliche Schulen | Gymnasium | Mittlere Schulformen

Französisch

4. | 5. | 6. | 7. Lernjahr

10 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Das Lehrbuch einmal für eine Zeit beiseitelassen! – Das wünschen sich viele Schülerinnen und Schüler und auch die Lehrkraft. Was läge da näher, als sich an eine Lektüre zu wagen? Mit „Un été de Jade” tauchen Ihre Französischlerner in das Erleben und die Gefühlswelt von zwei sehr gegensätzlichen jungen Protagonisten ein: Théo und Jade. Dabei vertiefen und erweitern sie ihre sprachlichen Fähigkeiten. Am Ende der Unterrichtsreihe erkennen sie, dass das Arbeiten mit einem längeren Text und die Auseinandersetzung mit unbekannten Figuren und Themen nicht so schwierig sind, wie sie vielleicht gedacht haben.
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Kompetenzen

Klassenstufe:9. Klasse (G8) bzw. 10. Klasse (G9), (4. Lernjahr)
Dauer:10 Unterrichtsstunden
Bereich:Literatur (littérature de jeunesse), Freundschaft (amitié), Liebe (amour), Landeskunde (Québec)
Kompetenzen:Kommunikative Kompetenz (Leseverstehen, Textproduktion, Sprechen)

Inhaltsangabe

Charlotte Gingras: “Un été de Jade”. Ein Vorschlag für die Lektüre einer Ganzschrift (ab 4. Lernjahr)

1. Stunde:Approche du roman
2./3. Stunde:Arrivée dans un autre monde
4. Stunde:Travail sur le vocabulaire et la grammaire (1)
5./6. Stunde:De grands projets
7. Stunde:Travail sur le vocabulaire et la grammaire (2)
8./9. Stunde:Prendre des décisions
10. Stunde:Travail sur le vocabulaire et la grammaire (3)

Minimalplan

Die Unterrichtsreihe kann anhand der vorliegenden Arbeitsblätter sehr flexibel gestaltet werden. Die

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