Die künstliche Intelligenz wird von Lernenden häufig (noch) nicht in lernförderlicher Art und Weise verwendet. Anhand von sechs Beispielen zeigt dieses Methodentraining, wie Lernende mithilfe von ChatGPT ihre Sprachkompetenzen im Klassenraum oder eigenständig verbessern können. Die Methoden sind sowohl für den regulären Unterricht als auch für Vertretungsstunden geeignet. Sie regen Lehrende und Lernende an, künstliche Intelligenz konstruktiv in den Lernprozess zu integrieren. Zusätzlich enthält das Material eine Talkshow zur Reflektion von Möglichkeiten und Grenzen von ChatGPT. Die Künstliche Intelligenz ist aus unserem Leben mittlerweile nicht mehr wegzudenken. Auch von Lernenden wird sie bereits verwendet – jedoch häufig (noch) nicht in lernförderlicher Art und Weise. Dafür bietet dieses Methodentraining sechs Beispiele, wie Lernende mithilfe von künstlicher Intelligenz am Beispiel von ChatGPT ihre Sprachkompetenzen im Klassenraum oder eigenständig verbessern können. Die Methoden sind flexibel einsetzbar und sowohl für regulären Unterricht als auch für Vertretungsstunden geeignet. Sie regen Lehrende und Lernende an, künstliche Intelligenz konstruktiv in den Lernprozess zu integrieren und bieten eine sofort anwendbare praktische Grundlage. Zusätzlich enthält das Material eine Talkshow zur Reflektion von Möglichkeiten und Grenzen von ChatGPT.
Leseprobe ansehenGymnasium
Französisch
4. | 5. Lernjahr
2 - 7 Unterrichtsstunden
digitaler Beitrag