Costumbres de la Navidad - Ein Podcast-Projekt zu Weihnachtsbräuchen in Spanien, Hispanoamerika und Deutschland

Costumbres de la Navidad

Gymnasium

Spanisch

2. | 3. | 4. | 5. Lernjahr

8 Unterrichtsstunden

Bestandteile

Audio-Datei|Lernerfolgskontrolle|Powerpoint-Datei|Wortschatzliste

Beschreibung

Gesprächspodcasts gehören zu den beliebtesten Medienformaten der letzten Jahre. Über drei Folgen hinweg hören Schülerinnen und Schüler authentischen spanisch-deutschen Lehrerzimmer-Gesprächen zu, die von spanischen, hispanoamerikanischen und auch deutschen Weihnachtsbräuchen handeln. Gleichzeit werden dazugehöriger Wortschatz und Redewendungen erlernt. Am Ende der Einheit nehmen die Schülerinnen und Schüler eine eigene Podcast-Folge auf.
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Kompetenzen

Klassenstufe/Lernjahr:Klasse 9–12; ab 2. Lernjahr
Dauer:8 Unterrichtsstunden
Kompetenzen:1. Hörverstehen: einem Podcast zentrale Informationen entnehmen; 2. Medienkompetenz (Produzieren und Präsentieren)/Sprechen: einen eigenen Podcast aufnehmen
Thematische Bereiche:Interkulturelles Lernen, Weihnachten, Geschenke, Wünsche, Essen und Trinken, Silvester, Vorsätze, moderne Medien
Material:Texte, Audio-Dateien, Bilder

Inhaltsangabe

1./2. Stunde

Thema:Regalos de Navidad
M 1Regalos de Navidad – ¿Regalar o recibir? / Reflexion über das eigene Verhältnis zu Geschenken
ZM 1Podcast: Episodio 1 – Regalos de Navidad / Audiodatei zu M 2 (Skript: ZM 4)
M 2Regalos de Navidad – Trabajar con un episodio de un podcast / Kontextualisierung der Gesprächssituation und Hörverstehen zur Podcast-Episode
M 3Regalos de la familia. Y tú, ¿cómo reaccionas? / Beschreiben von Geschenken
Benötigt:□ Audiodatei ZM 1 sowie CD-Player/MP3-Player + Lautsprecher

3./4. Stunde

Thema:Comida de Navidad
M 4Las comidas de Navidad en Latinoamérica / Kennenlernen typischer Weihnachtsspeisen in Lateinamerika anhand einer Karte und eines Rezepts
ZM 2Podcast: Episodio 2 – Las comidas de Navidad / Audio zu M 5 (Skript: ZM 4)
M 5Las comidas de Navidad – Trabajar con un podcast / Austausch über eigenes Weihnachtsessen und Hörverstehen zur Podcast-Episode
M 6Memo-juego de las empanadas argentinas / Memo-Spiel zu den Zutaten und Verben der Essenszubereitung
M 7Receta de las empanadas argentinas / Wiedergabe eines Rezepts zur Zubereitung einer empanada mit dem imperativo
M 8¡Dime!: ¿qué comen los alemanes en Navidad? / Wiedergabe eines typisch deutschen Weihnachtsrezepts an eine spanischsprachige Person
Benötigt:
  • Audiodatei von ZM 2 sowie CD-Player/MP3-Player + Lautsprecher
  • Länderkarte Lateinamerikas (aus Schulbuch oder online); Scheren

5./6. Stunde

Thema:La Nochevieja y el muñeco de Año Viejo
M 9El muñeco de Año Viejo / Kontextualisierung des Muñeco-Brauchs
ZM 3Podcast: Episodio 3 – La Nochevieja / Audio zu M 10 (Skript: ZM 4)
M 10La Nochevieja – Trabajar con un podcast / Hörverstehen zur Podcast-Episode
M 11¿Cómo sería tu muñeco de Año Viejo? / Kreative Reflexion über Erinnerungen an das vergangene Jahr und Fassen von Vorsätzen für das neue Jahr
Benötigt:□ Audiodatei ZM 3 sowie CD-Player/MP3-Player + Lautsprecher

LEK

Thema:Hacer un podcast
Benötigt:□ Smartphones der Lernenden

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