Daily routines vs. ongoing actions - Simple present und present progressive binnendifferenziert trainieren

Daily routines vs. ongoing actions

Mittlere Schulformen

Englisch

1. | 2. Lernjahr

2 - 3 Unterrichtsstunden

03.09.2018

digitaler Beitrag

Beschreibung

Die Zeitformen simple present und present progressive gehören zur Basisgrammatik im Fach Englisch. Durch verschiedene methodische Zugänge und eine lebensweltnahe Herangehensweise werden Ihren Lernenden diese beiden Zeitformen nähergebracht. Beim Beschreiben ihres individuellen Tagesablaufs haben sie zudem die Möglichkeit, ihre Mitschüler besser kennenzulernen und so auch die Klassengemeinschaft zu stärken. Die Zeitformen simple present und present progressive gehören zur Basisgrammatik im Fach Englisch. Durch verschiedene methodische Zugänge und eine lebensweltnahe Herangehensweise werden Ihren Lernenden diese beiden Zeitformen nähergebracht und die Unterschiede in der Bedeutung veranschaulicht. Beim Beschreiben ihres individuellen Tagesablaufs üben die Schüler nicht nur das simple present, sondern haben die Möglichkeit, ihre Mitschüler besser kennenzulernen und so auch die Klassengemeinschaft zu stärken. Durch ein motivierendes Pantomime-Spiel trainieren die Lernenden das present progressive, wobei der Gemeinschaftssinn in der Klasse gefördert wird.
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Kompetenzen

Kompetenzen:
  • das simple present und present progressive richtig bilden und gebrauchen
  • die eigene Tagesroutine auf Englisch beschreiben
  • Wortschatz zum Thema „Alltagsaktivitäten“ erweitern
Dauer:2–3 Unterrichtsstunden, je nach Materialauswahl
Niveau:Klasse 5/6
Einbettung:English G 21, B 1 Unit 4 und 6Die Materialien können parallel zum Lehrwerk oder auch lehrwerksunabhängig zur Vertiefung und Wiederholung des simple present und present progressive verwendet werden.

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