Grundschule
Grundschule
1. | 2. | 3. | 4. Klasse
6 Unterrichtsstunden
| Klassenstufen: | 1 bis 4 |
| Dauer: | 6 Unterrichtsstunden |
| Kompetenzen: | Leistung erfahren; kooperieren und wetteifern; Rechenoperationen benennen, modellieren und darstellen |
| Thematische Bereiche: | Laufspiele, Schnelligkeit, Kraft, Geschicklichkeit, Arithmetik, Geometrie, Größen |
| Medien: | Übungs- und Spielbeschreibungen |
L: Lehrkraft, SuS: Schülerinnen und Schüler
| Thema: | Spiel- und Übungsformen zur Arithmetik |
| M 1 | Zahlenwirrwarr im Reifen |
| M 2 | Aufgaben-Kreis |
| M 3 | Rechenstaffel |
| M 4 | Hausnummern-Wettlauf |
| M 5 | Wandpraller |
| Benötigt: | 1 Ball pro Kind, 1–2 (Schaumstoff-)Würfel und 2 Pylonen pro Gruppe, 20 Seile/Reifen, Ziffernkarten (1–10), Karten mit Rechenaufgaben, Musikanlage/Musik |
| Thema: | Spiel- und Übungsformen zur Geometrie |
| M 6 | Seil-Formen |
| M 7 | Formen bilden |
| M 8 | Formen suchen |
| M 9 | Spieglein, Spieglein |
| Benötigt: | 1 Springseil pro Kind, kleine Matten, kleine Kästen, Pylonen, verschiedene Bälle, Musikanlage/Musik |
| Thema: | Spiel- und Übungsformen zu Größen/Längen |
| M 10 | Würfelstaffel |
| M 11 | Atomspiel |
| M 12 | Zeitschätzlauf |
| M 13 | Knopf-Boccia |
| Benötigt: | 1 Ball und 3–5 gleichfarbige Knöpfe/Sandsäckchen pro Kind, 1 (Schaumstoff-)Würfel, 1 kleiner Kasten, 1 farbiger Knopf und 2–4 Pylonen pro Gruppe, Bierdeckel, kleine Matten, 1 Pfeife, 1 Stoppuhr, Musikanlage/Musik |
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