„Das habe ich so nicht gesagt!“ - Diskussion und Moderation von Konfliktgesprächen

In dieser Einheit lernen Ihre Schüler, wie Kommunikation in Konfliktgesprächen funktioniert. Sie lernen Erscheinungsform und Einsatz von verbalen und non-verbalen Mitteln, wie Körpersprache, Gestik und Mimik, kennen. Sie erfahren, wie Kommunikation aufgebaut ist. Später geht es an die Analyse von Konfliktgesprächen. Die Schüler erkennen die Schwachstellen und Fehler dieser Gespräche und sind in der Lage, diese in gelingende Konfliktgespräche umzuwandeln, die für alle Beteiligten erfolgreich enden. Sie stellen diese Gespräche in einem szenischen Spiel dar und sind in der Lage, im Rahmen einer Feedback-Runde diese Gespräche zu bewerten und zu beurteilen. Außerdem trainieren Sie zentrale Moderationstechniken.

Individuelles Arbeiten durch Gruppenpuzzle und Stationenlernen

Die Schüler erarbeiten sich die Grundlagen gelingender Kommunikation an verschiedenen Stationen. Sie werden für die Probleme sensibilisiert, die in Konfliktgesprächen auftauchen können.

Die Analyse eines Videos

Besonders plastisch und nachvollziehbar gelingt die Analyse an einem positiven und einem negativen Filmbeispiel. Der körpersprachliche Anteil ist durch die filmische Umsetzung sehr gut analysierbar.

Die Ergebnissicherung

Die Ergebnissicherung erfolgt durch das Umformen von nicht gelungenen Konfliktgesprächen in gelungene Gespräche mittels der Methode des szenischen Spiels. Ausgehend von der Analyse einer Gesprächssituation werden Handlungsalternativen entwickelt, die in Spielszenen umgesetzt werden. Die zuschauenden Schüler beurteilen diese Umsetzung und geben konstruktives Feedback.

Stundenverlauf