Das Ökosystem See im Jahresverlauf

Das Ökosystem See im Jahresverlauf

Gymnasium

Biologie

11. | 12. | 13. Klasse

3 Unterrichtsstunden

Beschreibung

In den gemäßigten Breiten herrschen über die Jahreszeiten hinweg gesehen unterschiedliche Wetterverhältnisse. So ändern sich Temperatur und Winde. Beide Größen haben einen Einfluss darauf, wie gut das Seewasser durchmischt wird. So liegt im Frühjahr und Herbst eine Vollzirkulation des Wassers vor. Im Sommer und Winter hingegen wird es nicht durchmischt, was sich auf die Sauerstoffverhältnisse im See auswirkt. Doch warum ist das so und wie verändern sich dadurch die Lebensbedingungen für die Organismen im See? Erkunden Sie dies zusammen mit Ihren Schülern und lüften Sie so das Geheimnis der thermisch bedingten Schichten im See.
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Kompetenzen

Niveau:Sekundarstufe II
Dauer:3 Stunden
Der Beitrag enthält Materialien für:
  • Beschäftigung mit Diagrammen
  • problemorientierten Unterricht
  • Klausur
Kompetenzen:Die Schülerinnen und Schüler …
  • beschäftigen sich mit den Ursachen für die thermale Schichtung im See im Sommer und Winter;
  • erfahren, warum im Frühjahr und Herbst eine Vollzirkulation des Seewassers vorliegt;
  • erkunden anhand von Diagrammen die Sauerstoffsättigung im See über die Jahreszeiten hinweg und erfahren, was dies für die Lebewesen im See bedeutet;
  • wiederholen und festigen Grundlagen zum Ökosystem See.

Inhaltsangabe

Minimalplan

Anhand von M 1 befassen sich die Lernenden mit den Verhältnissen im See über die verschiedenen Jahreszeiten hinweg (Schichtung, Zirkulation). Diese wesentlichen Inhalte können auch bei Zeitmangel nicht weggelassen werden.

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