Découvrons des villes francophones en Europe - Blick ins Produkt Blick ins Produkt Produktbild 1 (png-Format) Projektarbeit zur Vorbereitung einer Auslandsreise

Découvrons des villes francophones en Europe

Gymnasium

Französisch

2. | 3. | 4. Lernjahr

10 - 12 Unterrichtsstunden

14.12.2020

digitaler Beitrag

Beschreibung

Die vorliegende Unterrichtseinheit gibt Impulse zur Projektarbeit, um frankofone Städte in Europa besser kennen zu lernen. Die Schülerinnen und Schüler entdecken französische und belgische Städte, planen eine eigene Reise dorthin und präsentieren diese. Das Projekt eignet sich sowohl für Freiarbeitsphasen im Klassenraum als auch für das Homeschooling. Wortschatzübungen begleiten das Lernarrangement, während die Mengenangaben und das futur simple zum Ausdrücken der Rechercheergebnisse eingeübt bzw. vertieft werden. Eigenverantwortung ist das Motto, das alle Lernaufgaben begleitet. Die vorliegende Unterrichtseinheit gibt Impulse zur Projektarbeit, um frankofone Städte in Europa besser kennen zu lernen. Die Schülerinnen und Schüler entdecken französische und belgische Städte, planen eine eigene Reise dorthin und präsentieren diese. Das Projekt eignet sich sowohl für Freiarbeitsphasen im Klassenraum als auch für das Homeschooling. Wortschatzübungen begleiten das Lernarrangement, während die Mengenangaben und das futur simple zum Ausdrücken der Rechercheergebnisse eingeübt bzw. vertieft werden. Eigenverantwortung ist das Motto, das alle Lernaufgaben begleitet.
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# Frankreich
# Reise
# Stadt
# Reiseplanung
# Tourismus
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Kompetenzen

Klassenstufe/Lernjahr:7-10 / 2.-4. Lernjahr
Dauer:ca. 12 Unterrichtsstunden
Kompetenzen:1. Sprechen: Präsentieren; 2. Interkulturelle Kompetenz; 3. Grammatik: futur simple
Thematische Bereiche:Frankreich, Reise, Stadt, Reiseplanung, Tourismus, Hotel, Restaurant

Inhaltsangabe

1. Stunde

M 1: Ici, on parle français!

2. Stunde

M 3: Créons ensemble un avenir européen!

3./4. Stunde

M 6: La planification du projet

5./6. Stunde

M 8: Où est-ce que nous allons dormir?

7./8. Stunde

M 10: Nous nous ennuyons: que faire?

9./10. Stunde

M 12: Nous avons faim: que manger?

11./12. Stunde

M 14: Présentation des projets

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