Der Feind in mir - Früherkennung, Entstehung und Behandlung von Krebs

Der Feind in mir

Mittlere Schulformen

Biologie

9. | 10. Klasse

3 - 6 Unterrichtsstunden

17.09.2015

digitaler Beitrag

Beschreibung

Krebs ist die zweithäufigste Todesursache in Europa. Trotzdem wissen die meisten Menschen nur recht bruchstückhaft über diese Krankheit Bescheid. Zeit, das zu ändern! In dieser Lerntheke eigenen sich Ihre Schüler Grundlagenwissen zu Krebs an und werden zu einer verantwortungsvollen und gesundheitsbewussten Lebensweise ermutigt. Krebs ist die zweithäufigste Todesursache in Europa. Trotzdem wissen die meisten Menschen nur recht bruchstückhaft über diese Krankheit Bescheid. Zeit, das zu ändern! In dieser Lerntheke eigenen sich Ihre Schüler Grundlagenwissen zu Krebs an und werden zu einer verantwortungsvollen und gesundheitsbewussten Lebensweise ermutigt. Mit Farbfolie und Vor- und Nachtest!
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Kompetenzen

Klasse:9/10
Dauer:6 Stunden (Minimalplan: 3–4)
Kompetenzen:Die Schüler …
  • erklären, was man unter der Krankheit „Krebs“ versteht.
  • nennen Risikofaktoren für die Entstehung von Krebs.
  • erläutern, wie Tumorzellen entstehen und skizzieren dies schematisch.
  • erläutern die wichtigsten Methoden zur Früherkennung von Krebs und erkennen deren Bedeutung für eine gesunde Lebenshaltung.
Aus dem Inhalt:
  • Was ist Krebs?
  • Wie entsteht Krebs?
  • Welche Krebsarten unterscheidet man?
  • Was sind die Hauptrisikofaktoren für Krebs?
  • Welche Möglichkeiten zur Behandlung von Krebs gibt es?

Inhaltsangabe

Stunde 1: Einstieg in die Einheit, Wissenstest

M 1(Fo)Gesundheit – Gefahren – Krebs
  • evtl. grüne und gelbe Plakatstreifen
  • evtl. dicke Filzstifte
M 2(LEK)Wahr oder falsch? – Was weißt du alles über Krebs?

Stunden 2–6: Eine Lerntheke zur Krankheit „Krebs“

M 3(Ab)Laufzettel: Der Feind in mir – eine Lerntheke zur Krankheit „Krebs“
  • Fachbücher
  • evtl. Internetzugang
M 4(Ab/ LK)① Krebs – was ist das eigentlich?
M 5(Ab/LK)Info-Text zu ①: Krebs – was ist das eigentlich?
M 6(Ab/LK)② Was sind die Ursachen von Krebs?
M 7(Ab/LK)③ Welche Krebsarten gibt es?
M 8(Ab/LK)④ Wie entstehen Tumorzellen und Krebs?
M 9(Ab/LK)⑤ Wie kann man Krebs frühzeitig erkennen?
M 10(Ab/LK)⑥ Was sind die Hauptrisikofaktoren für die Entstehung von Krebs?
M 11(Ab/LK)⑦ Welche Möglichkeiten zur Behandlung von Krebs gibt es?
(Ab/LK)Wahlbaustein A: Lebensmittel, die das Krebsrisiko vermindern können
(Ab/LK)Wahlbaustein B: Suchsel zu Risikofaktoren, Früherkennung, Arten und Behandlung von Krebs

Minimalplan

Sollte Ihnen wenig Unterrichtszeit zur Verfügung stehen, können Sie den Wissenstest M 2 als Hausaufgabe einsetzen oder ganz wegfallen lassen und nur mithilfe von Farbfolie M 1 in die Unterrichtsreihe einsteigen.

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