Der Igel - Heimischer Insektenfresser

Der Igel

Berufliche Schulen | Gymnasium | Mittlere Schulformen

Biologie

5. | 6. Klasse

6 - 7 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Beim Igel handelt es sich um ein Tier, das alle Lernenden sicherlich kennen, aber aufgrund der Nachtaktivität möglicherweise noch nicht gesehen haben. Der Braunbrustigel, der bei uns vorkommt, wurde im Jahr 2024 zum Tier des Jahres ernannt. Man weiß nicht, wie viele Igel genau in Deutschland leben, aber ihr Bestand geht langsam zurück. Der Braunbrustigel ist zwar noch nicht gefährdet, steht aber auf der Vorwarnliste der sogenannten „Roten Liste der Säugetiere Deutschlands“. Die Weltnaturschutzunion IUCN stufte den Igel Ende Oktober 2024 in ihrer „Roten Liste der bedrohten Arten“ als „potenziell gefährdet“ ein. Neben Themen wie Verbreitung, Lebensweise, Aussehen, Fortpflanzung, Ernährung und Feinden wird in den vorliegenden Unterrichtsmaterialien auch die Bedrohung der Tierart durch den Menschen behandelt. Dabei werden unterschiedliche Maßnahmen zum Erhalt der Igel vorgestellt.
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Kompetenzen

Klassenstufe:5/6
Dauer:6–8 Unterrichtsstunden
Kompetenzen:1. Erkenntnisgewinnungskompetenz; 2. Fachkompetenz; 3. Kommunikationskompetenz; 4. Lesekompetenz
Methoden:Internetrecherche, Lernplakaterstellung, Präsentation, Textarbeit
Inhalt:Igel, heimische Tiere, Säugetiere, Wirbeltiere, Verhalten, Lebensweise, Schutz und Erhalt heimischer Lebewesen

Inhaltsangabe

M 1Was weißt du über den Igel?
M 2aDer Igel – Stammesgeschichte und Arten
M 2bDer Igel – Verbreitung und Lebensraum
M 2cDer Igel – Aussehen, Lebensweise, Sinne und Lautäußerungen
M 2dDer Igel – Lebenserwartung, Orientierung und Fortpflanzung
M 2eDer Igel – Nahrung und Winterschlaf
M 3Wie verteidigen sich Igel gegen ihre Feinde?
M 4Der Mensch und der Igel
M 5Soll man Igel (zum Überwintern) aufnehmen?
M 6Was können wir für den Erhalt der Igel tun?
M 7 Was weißt du jetzt über den Igel?

Erklärung zu den Symbolen

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