Der Mond und die Erde - Phänomene unseres Erdtrabanten erkunden

Name: Der Mond und die Erde - Phänomene unseres Erdtrabanten erkunden
Brand: RAAbits
SKU: R0277-100040
Price: 26.99 EUR
Availability: InStock



Gymnasium | Mittlere Schulformen



Naturwissenschaften & Technik



5. | 6. Klasse



5 Unterrichtsstunden



11.08.2015



digitaler Beitrag

Beschreibung

20. Juli 1969: „Houston, … The Eagle has landed!” Neil Armstrong, Kommandant der Apollo-11-Mission, betrat als erster Mensch den Mond. Die Mondlandung und das Thema „Mond“ üben auf Jugendliche eine große Faszination aus. Steigen Sie mit einem Mond-Quiz und spannenden Infos zur Mondlandung in diese Einheit ein, in der sich Ihre Schülerinnen und Schüler an verschiedenen Stationen selbstständig mit dem Thema Mond auseinandersetzen. Sie führen Experimente zu Kern- und Halbschatten durch und arbeiten mit Tipp- und Lösungskarten, um die Fragen der einzelnen Stationen zu beantworten. Im abschließenden „Spiel des Mondes“ kann jeder unter Beweis stellen, ob er das Zeug zum Mondexperten hat. 20. Juli 1969: "Houston, ...The Eagle has landed!" Neil Armstrong betrat als erster Mensch den Mond. Auch bei Schülern üben die Mondlandung und das Thema "Mond" eine große Faszination aus. Steigen Sie mit einem Mond-Quiz und spannenden Infos zur Mondlandung ein. In einem Stationenlernen zu Mondphasen, Sonnen- und Mondfinsternis und Gezeiten zeigt sich dann, wer das Zeug zum Mondexperten hat.

Leseprobe ansehen

# Mond

# Erde

# Erdtrabant

# Mondlandung

# Kernschatten

# Halbschatten

# Mondphasen

# Ebbe

# Flut

# Sonnenfinsternis

Für Ihr Fach ein RAAbits-Abo nutzen



Bis zu 800 Materialien pro Fach

– ständig erweitert um neue Inhalte



Qualitätsgeprüft und lehrplanorientiert

– für den direkten Einsatz im Unterricht



Spürbare Entlastung

– damit Sie auch in stressigen Phasen souverän bleiben



Unterrichtsmaterialien für Ihr Fach im digitalen Abo

Jetzt entdecken

Kompetenzen

Klassen:	5/6
Dauer:	5 Stunden
Kompetenzen:	Die Schüler… kennen die Mondphasen und können deren Entstehung erklären. erklären die Gezeiten anhand der Anziehungskräfte von Mond und Erde. führen Experimente zu Kern- und Halbschatten durch und können die Begriffe unterscheiden und erklären. können Sonnen- und Mondfinsternis unterscheiden und erklären.
Aus dem Inhalt:	Wieso nimmt der Mond zu und ab? Wie heißen die Mondphasen und nach welcher Zeit wiederholen sie sich? Wie entstehen Ebbe und Flut? Was unterscheidet Kern- und Halbschatten voneinander? Was ist eine Sonnenfinsternis und wie unterscheidet sie sich von der Mondfinsternis?
Beteiligte Fächer:	Physik Erdkunde Anteil

Inhaltsangabe

Stunde 1: Unser Mond stellt sich vor – so steigen Sie in das Thema ein

M 1 (Ab)	Der Mond und die Erde – kennst du dich aus?
M 2 (Fo)	Apollo-11-Mission – Erkundung der Mondoberfläche

Stunden 2–4: Die Eigenschaften des Mondes entdecken – ein Stationenlernen

M 3 (Ab)	Auf dem Weg zum Mondexperten – mein Laufzettel
M 4 (Ab) D: 15 min	Station 1: Wie entstehen die Mondphasen?
M 5 (SV) V: 10 min D: 20 min	Station 2: Wieso nimmt der Mond zu und ab? – Finde es heraus! ein heller Ball (z. B. Volleyball) eine Lichtquelle (z. B. Schreibtischlampe) ein abgedunkelter Raum
M 6 (Ab) V: 5 min D: 20 min	Station 3: Der Mond hat Kraft! – Die Gezeiten
M 7 (Ab)	Textausschnitte für Station 3
M 8 (Ab) V: 10 min D: 25 min	Station 4: Mond- und Sonnenfinsternis drei Teelichter oder Taschenlampen ein beliebiger kleiner Gegenstand (z. B. Radiergummi, Stift, Anspitzer) ein weißer Schirm (aus der Physiksammlung)
M 9 (SV)	Versuchsanweisungen zu Kern- und Halbschatten
M 10 (LK)	Lösungskarten zu Kern- und Halbschatten