Der Utilitarismus - Oder: „Ist alles Nützliche auch gut?“

Der Utilitarismus

Gymnasium

Ethik / Philosophie

11. | 12. | 13. Klasse

15 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Glück lässt sich berechnen – behauptet Jeremy Bentham. Man addiere die Werte für Intensität, Dauer und Nähe der zu erwartenden Freude und wähle dann diejenige Handlung, welche für die Mehrheit mehr Freude als Leid hervorruft. Wer aber ist von den Folgen einer Handlung eigentlich betroffen? Sind alle Interessen gleichberechtigt? Und – gibt es überhaupt eine gemeinsame Maßeinheit für Freude und Leid?
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# leid
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Kompetenzen

Klasse:12
Dauer:15 Stunden
Arbeitsbereich:Moralphilosophie / Ansätze philosophischer Ethik

Inhaltsangabe

Sequenz 1 Utilitarismus – was ist das?

Stunde 1Wem ist wann was nützlich?
M 1(Fo)Hausaufgaben oder Spaß?
M 2(Tx)Das größte Glück für die größte Zahl – eine sinnvolle Maxime?

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