Deutschland zwischen Industriemacht und Fachkräftemangel - Wie zukunftsfähig ist unser Wirtschaftsmodell?

Deutschland zwischen Industriemacht und Fachkräftemangel
Krisen, Klimaziele, Konkurrenz: Wo steht der Industriestandort Deutschland? Diese aktuelle Unterrichtseinheit für die Oberstufe beleuchtet zentrale wirtschaftsgeographische und wirtschaftspolitische Entwicklungen – von Deindustrialisierung bis Transformation. Mit vielseitigen Materialien, Aufgabenformaten und Grafiken analysieren und erörtern Ihre Lernenden Herausforderungen und Lösungsperspektiven für die deutsche Industrie. Ideal zur Vorbereitung auf Klausuren und das Abitur.
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Berufliche Schulen | Gymnasium | Mittlere Schulformen

Erdkunde / Geographie

11. | 12. | 13. Klasse

4 - 12 Unterrichtsstunden

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Kompetenzen

Klassenstufe:11/12/13
Dauer:10–12 Unterrichtsstunden
Materialart:Texte, Grafiken, Diagramme, Karikatur, Statistik
Kompetenzen:1. Fachkompetenz, 2. Räumliche Orientierungskompetenz, 3. Erkenntnisgewinnungskompetenz, 4. Kommunikationskompetenz, 5. Urteilskompetenz, 6. Handlungskompetenz
Methoden:Datenauswertung, Diskussion, Internetrecherche, Karikaturanalyse, Textarbeit
Inhalt:Strukturwandel, Standortfaktoren, Deindustrialisierung, Globalisierung, Wirtschaftsstandort Deutschland, Industriepolitik, Energiewende, Wettbewerbsfähigkeit, Fachkräftemangel

Inhaltsangabe

Einstieg

M 1Industriestandort Deutschland – Schlagzeilen

Vertiefung mit Beispielen

M 2Deindustrialisierung in Deutschland?
M 3Herausforderungen mittelständischer Unternehmen
M 4Baugewerbe – vom Boom zum Notstand?
M 5Flaute in der Chemieindustrie?
M 6Wandel in den energieintensiven Industrien?
M 7Automobilstandort Deutschland?
M 8Fachkräftemangel
Benötigt:ggf. Internetzugang und Endgeräte

Wirtschaftspolitische Maßnahmen

M 9Direktinvestitionen
M 10Deutsche Wirtschaftspolitik

Ausblick

M 11Deutschlands zukunftsfähige Wirtschaft?

Differenzierung

M 12Zusammenfassung
M 13Kleines Wirtschaftslexikon

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