Verschuldung Jugendlicher - (Hinter-)Gründe und Prävention

Verschuldung Jugendlicher
Der vorliegende Beitrag soll dabei helfen, Schülerinnen und Schüler für das Thema Schulden zu sensibilisieren und ihnen das notwendige Wissen vermitteln, damit sie sich nicht überschulden. Hauptgründe der Überschuldung sind Studien zufolge der unüberlegte Umgang mit Geld und das mangelnde Finanzwissen. An diesen Punkten setzt der Beitrag an und vermittelt einen reflektierten Umgang mit dem eigenen Geld sowie ein Bewusstsein für sinnvollen Konsum. Eine gute Geschäftsidee macht noch keinen Gewinn! Damit die Umsetzung gelingt, müssen Standortfaktoren wie Fachkräfteangebot und Mietkosten beachtet werden. In diesem Beitrag schlüpfen Ihre Schüler in die Rolle von Unternehmensgründern. Sie erkennen, welche Vorteile die richtigen Standortbedingungen für ein Unternehmen haben und lernen den Unterschied zwischen harten und weichen Standortfaktoren kennen. Eine Standortanalyse zu einer fiktiven Geschäftsidee ihrer Wahl macht die Lernenden zu Experten auf diesem Gebiet.
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Mittlere Schulformen

Arbeitslehre

7. | 8. | 9. Klasse

2 - 3 Unterrichtsstunden

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Kompetenzen

Grundlagen des Wirtschaftens:Schulden und deren Folgen, Ursachen für zunehmende Verschuldung, Schufa und Scoring, Geschäftsfähigkeit, Kredite

Inhaltsangabe

M 1„Ich kauf mich HAPPY – Ein Film von Geld und Glück“
M 2In der Schuldenfalle – junge Erwachsene und ihre Schulden (Farbfolie)
M 3Schulden verhindern – Schufa und Scoring ermitteln die Kreditwürdigkeit
M 4Verschuldung erlaubt? – Die drei Stufen der Geschäftsfähigkeit
M 5Was darf ich? – Der Taschengeldparagraf unter der Lupe
M 6Kredite – ein Einblick in verschiedene Kreditarten

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