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Die Grundlagen der Grammatik wiederholen und vertiefen - Bausteine für eine gute Basis

Die Grundlagen der Grammatik wiederholen und vertiefen
Viele Schülerinnen und Schüler starten mit unsicheren grammatischen Grundlagen in die weiterführende Schule. Diese Einheit setzt genau dort an: Über das motivierende Thema Wirbeltierklassen wiederholen sie zentrale Grammatikbereiche systematisch und handlungsorientiert. Sie entnehmen Sachtexten Informationen, ordnen Wortarten zu, formen Zeitformen um, bestimmen Satzglieder und üben Konjunktionen sowie Präpositionen. Stationenarbeit, Wimmelbild und Test sichern die Anwendung.
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Mittlere Schulformen

Deutsch

5. | 6. Klasse

5 - 8 Unterrichtsstunden

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Kompetenzen

Klassenstufe:5/6
Dauer:5–8 Unterrichtsstunden + LEK
Kompetenzen:1. Grammatik: sprachliche Strukturen erkennen und untersuchen, Wortarten und Satzglieder bestimmen, Zeitformen bilden, Konjunktionen und Präpositionen sachgerecht verwenden; 2. Lesen: Informationen aus Sachtexten entnehmen
Thematische Bereiche:Konjugation, Satzglieder, Wortarten, Wortschatz, Zeitformen

Inhaltsangabe

1./2. Stunde

Thema:Hinführung zum Thema „Wirbeltierklassen“
M 1Warm-up: Kannst du den Code knacken? / einen Code entschlüsseln
M 2Silbenchaos: Puzzle die Wirbeltierklassen zusammen / Wortteile ordnen
M 3Informationen zu den Wirbeltierklassen / einen Informationstext lesen
M 4Wir sind Forscher! – Der Text unter der Lupe / einem Text Informationen entnehmen
Benötigt:
  • internetfähige Endgeräte, Internetzugang

3.–6. Stunde

Thema:Arbeit an den Stationen
M 5Station 1: Auf Wortarten-Tauchgang mit den Fischen / Wortarten zuordnen
M 6Station 2: Die Vergangenheiten entdecken mit Hund, Katze & Co. / Sätze in Präteritum oder Perfekt umformulieren
M 7Station 3: Auf Satzglied-Safari mit den Reptilien / Satzglieder bezeichnen, Sätze umstellen
M 8Station 4: Im Amphibienteich der Konjunktionen / Sätze mit Konjunktionen verbinden
M 9Station 5: Präpositionen im Anflug / Präpositionen einsetzen, Präpositionen im Text erkennen
M 10Lösungskarte Station 1: Auf Wortarten-Tauchgang mit den Fischen
M 11Lösungskarte Station 2: Die Vergangenheiten entdecken mit Hund, Katze & Co.
M 12Lösungskarte Station 3: Auf Satzglied-Safari mit den Reptilien
M 13Lösungskarte Station 4: Im Amphibienteich der Konjunktionen
M 14Lösungskarte Station 5: Präpositionen im Anflug
Benötigt:
  • internetfähige Endgeräte, Internetzugang
  • laminierte Lösungskarten

7./8. Stunde

Thema:Wir wenden unser Wissen an – Arbeit mit einem Wimmelbild
M 15Wimmelbild „Tiere im Wald“ – die grammatikalischen Grundfertigkeiten intensivieren / ein Bild mit passenden Präpositionen beschreiben, fehlerhaft eingesetzte Konjunktionen verbessern, Satzglieder umstellen, Wortarten zuordnen

LEK

ThemaTeste dich! – Bist du fit in Grammatik? / das Erlernte überprüfen

So können Sie Stunden kombinieren und kürzen

1. StundeStation 1: Auf Wortarten-Tauchgang mit den FischenM 5 und M 10
2. StundeStation 2: Die Vergangenheiten entdecken mit Hund, Katze & Co.M 6 und M 11
3. StundeStation 3: Auf Satzglied-Safari mit den ReptilienM 7 und M 12
4. StundeStation 4: Im Amphibienteich der KonjunktionenM 8 und M 13
5. StundeStation 5: Präpositionen im AnflugM 9 und M 14

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