Mittlere Schulformen
Erdkunde / Geographie
5. | 6. Klasse
2 - 3 Unterrichtsstunden
19.10.2017
digitaler Beitrag
Beschreibung
Am Beispiel der Alpen lernen Ihre Schülerinnen und Schüler die verschiedenen Höhenstufen von Hochgebirgen der gemäßigten Breiten kennen. Sie erkennen den Zusammenhang zwischen Klima, Höhenlage, Vegetation und Nutzung. Dabei wird der Unterschied zwischen der Nord- und der Südseite der Alpen in Bezug auf die Höhenstufen verdeutlicht. Ihre Schüler lernen, wie Höhenlinien in einer Karte skizziert werden und können Bergprofile den passenden Höhenlinien zuordnen. Welche Höhenstufen gibt es in den Alpen? Weshalb gedeihen in den Höhenlagen der Alpen weniger Pflanzen als in niedrigeren Lagen? Und warum herrschen auf der Südseite der Alpen andere klimatische Bedingungen als auf der Nordseite? Auf einer virtuellen Fahrt mit der Berninabahn, die 1824 Höhenmeter überwindet, finden Ihre Schüler Antworten auf diese und andere spannende Fragen.
# Vegetation
# Höhenlinien
# Bergprofil
# Hochgebirge
# Berg
