Die Sonnenenergie - Ihre Bedeutung für Mensch und Natur

Die Sonnenenergie

Gymnasium | Mittlere Schulformen

Physik

5. | 6. Klasse

8 - 10 Unterrichtsstunden

22.08.2019

digitaler Beitrag

Beschreibung

In dieser Reihe lernen Ihre Schüler die drei Komponenten der Sonnenenergie aus dem elektromagnetischen Spektrum kennen: Wärmeenergie, sichtbares Licht und ultraviolette Strahlung. Sie erkunden, wie wir die Sonnenenergie nutzen und welche Gefahren von der Sonnenstrahlung für unsere Gesundheit ausgehen. In dieser Reihe lernen Ihre Schüler die drei Komponenten der Sonnenenergie aus dem elektromagnetischen Spektrum kennen: Wärmeenergie, sichtbares Licht und ultraviolette Strahlung. Sie erkunden, wie wir die Sonnenenergie nutzen und welche Gefahren von der Sonnenstrahlung für unsere Gesundheit ausgehen.
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Kompetenzen

Klassenstufe/Lernjahr:5/6 (G8)
Dauer:8–10 Unterrichtsstunden
Kompetenzen:1. Ermitteln von Wärmetransportarten und Beschreibung dieser; 2. Durchführung von Experimenten zu den Themen „Wärmeleitfähigkeit“ und „Wärmeschutz“; 3. Ableitung von Gefahren der Sonnenstrahlung für den Menschen, Benennen dieser Gefahren und Formulierung von Verhaltensmaßregeln
Thematische Bereiche:Strahlungsarten der Sonnenenergie; Wärmeleitfähigkeit
Medien:Texte, 1 Farbfolie, Bilder
Zusatzmaterialien:Sonnen-Domino

Inhaltsangabe

1./2. Stunde

Thema:Die Eigenschaften der Sonne
M 1 (Ab)Felix und Yasmina – das Geheimnis der Sonnenstrahlen
M 2 (Ab)Die Sonne – ein Steckbrief
Hausaufgabe:Den Comic M 1 zu Hause lesen
Benötigt:
  • OH-Projektor bzw. Beamer/Whiteboard
  • Folienkopie bzw. digitale Fassung von M 1

3./4. Stunde

Thema:Die drei Komponenten der Sonnenstrahlung – ein Partnerpuzzle
M 3 (Ab)Felix und Yasmina lüften das Geheimnis
M 4 (Ab)Was ist Sonnenstrahlung? – Wärmestrahlung (A)
M 5 (Ab)Ein Anteil der Sonnenstrahlung – die Wärmestrahlung (A)
M 6 (Ab)Sichtbares Licht und UV-Strahlung (B)
M 7 (Ab)Sichtbares Licht und UV-Strahlung (B)
M 8 (Ab)Die Sonnenstrahlung – kennst du dich aus?
Hausaufgabe:Buchstabensalat (M 8)
Benötigt:
  • OH-Projektor bzw. Beamer/Whiteboard
  • DIN A 4-Hefte (blanko)

5.–8. Stunde

Thema:Nutzung der Sonnenenergie – ein Stationenlernen mit Experimenten
M 9 (Ab)Station 1: Brauchen Pflanzen Licht zum Wachsen?
Benötigt:
  • Aluminiumfolie
  • Kressepflanzen mit Boden
  • zwei hohe Gläser
  • zwei Petrischalen
  • Wasser
M 10A (Ab)Station 1: Die Fotosynthese
M 10B (Fo)Exkurs: Was Sonnenlicht bewirken kann – die Fotosynthese
M 11 (Ab)Station 2: Welche Stoffe leiten Wärme gut oder schlecht?
Benötigt:
  • fünf Stäbe aus verschiedenen Materialien (Aluminium, Eisen, Glas, Holz, Kunststoff, Kupfer, Styropor)
  • fünf Wachsplättchen
  • einen Wasserkocher mit Wasser
  • eine Plastikwanne
  • eine Pappscheibe
  • eine Schere
M 12 (Ab)Die Wärmeleitfähigkeit erforschen
M 13 (Ab)Station 3: Ist dunkle / helle Kleidung in der Sonne wärmer?
Benötigt:
  • Aluminiumfolie
  • drei Reagenzglasverschlüsse mit Loch
  • drei Reagenzgläser
  • Wasser
  • eine Rotlichtlampe
  • drei Thermometer
  • Stoff (weiß und schwarz)
  • eine Stoppuhr oder Uhr
  • ein Reagenzglasständer
M 14 (Ab)Energie der Wärmestrahlung
M 15 (Ab)Station 4: Wie halten sich Tiere warm? – Strategien
M 16 (Ab)Wie schützen sich Lebewesen vor Kälte?
M 17 (Ab)Station 5: Sommer, Sonne, Sonnenbrand – UV-Strahlung
M 18 (Ab)Gefahren der UV-Strahlung

9./10. Stunde

Thema:Die Sonnenenergie nutzen – Projektarbeit und Lernerfolgskontrolle
M 19 (Ab)Felix und Yasmina – Stromausfall auf dem Campingplatz
Benötigt:
  • Aluminiumfolie
  • mehrere große Bechergläser
  • Küchenrollen-/Toilettenpapier
  • Fettcreme
  • mehrere Gummiringe
  • Zeitungspapier
  • Watte
  • Klarsichtfolie/Plastikbeutel
  • mehrere Pappschachteln
  • mehrere Plastikbecher
M 20 (Ab)Glossar – alle Fachbegriffe von A bis Z
M 21 (Ab)Kennst du dich aus? – Ein Sonnen-Domino (CD-ROM 56)
Hausaufgabe:Das Sonnendomino
Benötigt:
  • OH-Projektor bzw. Beamer/Whiteboard

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