Die Zeit des Nationalsozialismus - Ein Stationenlernen

Die Zeit des Nationalsozialismus

Mittlere Schulformen

Geschichte

9. | 10. Klasse

7 Unterrichtsstunden

23.06.2025

digitaler Beitrag

Beschreibung

Dieses Stationenlernen auf Grundniveau bietet den Lernenden die Möglichkeit, sich mithilfe einer Zeitreisenden in die NS-Zeit hineinzuversetzen. Lassen Sie die Schülerinnen und Schüler selbstständig erkunden, wie sich Hitlers Regime aufgebaut hat. Zum Abschluss der Einheit dient ein digitales Quiz als Lernerfolgskontrolle. Dieses Stationenlernen auf Grundniveau bietet den Lernenden die Möglichkeit, sich mithilfe einer Zeitreisenden in die NS-Zeit hineinzuversetzen. Lassen Sie die Schülerinnen und Schüler selbstständig erkunden, wie sich Hitlers Regime aufgebaut hat. Zum Abschluss der Einheit dient ein digitales Quiz als Lernerfolgskontrolle.
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# NS-Ideologie
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Kompetenzen

Klassenstufe:9/10
Dauer:7 Unterrichtsstunden
Kompetenzen:Ideologische Grundlagen des Nationalsozialismus beschreiben können; Machtübernahme darstellen können; Mechanismen der Unterdrückung erklären können; Widerstand erläutern können
Thematische Bereiche:NS-Ideologie, Machtübernahme, Antisemitismus, Gleichschaltung, Propaganda, Verfolgung, Unterdrückung
Medien:Texte, Bilder, Videos, LearningApps

Inhaltsangabe

1.6. Stunde

Thema:Stationenlernen: Macht, Kontrolle und Gewalt im Nationalsozialismus
Inhalt:Die SuS bearbeiten Stationen zu den verschiedenen Aspekten des nationalsozialistischen Regimes.
M 1Einstieg – Zeitreise in eine dunkle Zeit
M 2Stationenlernen
M 3Der Weg zur Macht – Die Lage in der Weimarer Republik
M 4Der Weg zur Macht – Machtübernahme der NSDAP
M 5Die Sicherung der Macht – Ideologie
M 6Die Sicherung der Macht – Gleichschaltung
M 7Gleichschaltung – Beispiel Hitlerjugend
M 8Die Sicherung der Macht – Propaganda
M 9Die Sicherung der Macht – Angst und Kontrolle
M 10Die Durchsetzung der Macht – Ausgrenzung, Verhaftung und Verfolgung
M 11Die Durchsetzung der Macht – Judenverfolgung
M 12Widerstand – Auflehnung gegen das System
M 13Widerstand – Jugendlicher Widerstand
M 14Rückblick auf die Zeitreise – Wie konnte es so weit kommen?

7. Stunde

Thema:Lernerfolgskontrolle mit digitalen Elementen
Inhalt:Zum Abschluss bearbeiten die Lernenden ein Quiz und überprüfen ihr Wissen.
M 15Abschlussquiz

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