Die Zitronenbatterie - Experimente zum elektrischen Strom

Die Zitronenbatterie

Gymnasium | Mittlere Schulformen

Physik

7. | 8. | 9. Klasse

4 - 5 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Kann man auch mit einer Zitrone oder anderen Obstsorten elektrischen Strom erzeugen? Bereits der italienische Physiker Alessandro Volta hat 1880 festgestellt, dass unterschiedliche Metalle in Verbindung mit Säurelösungen einen schwachen Strom erzeugen können. Aber wie funktioniert eine Zitronenbatterie? In dieser Unterrichtseinheit lernen Ihre Schülerinnen und Schüler anhand von eigenen Versuchen den Aufbau einer Zitronenbatterie kennen. Schaffen sie es, eine Leuchtdiode oder sogar ein kleines Glühlämpchen zum Leuchten zu bringen?
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# parallel- und reihenschaltung
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Kompetenzen

Klassenstufe:7–9
Dauer:5 Unterrichtsstunden (Minimalplan: 3–4)
Kompetenzen:1. Beschreibung des Aufbaus einer Zitronenbatterie; 2. Erläuterung der Reaktionen an Anode und Kathode bei einer Zitronenbatterie; 3. selbstständiges Planen und Durchführen von Versuchen
Inhalt:Batterie, Akkus, Elektrochemie, Anode, Kathode, Redoxreaktion, Leitfähigkeit, Parallel- und Reihenschaltung, alternative Energie
Medien:Arbeitsblätter, Tippkarten, Grafiken, Versuchsanleitungen, Internet

Inhaltsangabe

Ab = Arbeitsblatt, LEK = Lernerfolgskontrolle, Sv = Schülerversuch, Tk = Tippkarten

1. Stunde

Thema:              Die Zitronenbatterie

2. Stunde

Thema:              Eine leistungsstärkere Zitronenbatterie

3. Stunde

Thema:              Die Obstbatterie

4. Stunde

Thema:              Das Verfassen eines Leserbriefes

5. Stunde

Thema:              Ein Quiz zur Zitronenbatterie

Minimalplan

Führen Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern bei Zeitmangel nur den ersten Schülerversuch

Erklärung zu den Symbolen

Dieses Symbol markiert differenziertes Material. Wenn nicht anders ausgewiesen, befinden sich die Materialien auf mittlerem Niveau.
einfaches Niveaumittleres Niveauschwieriges Niveau

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