Die Zweite Berlin-Krise - Deutschland vor dem Mauerbau

Die Zweite Berlin-Krise

Berufliche Schulen | Gymnasium | Mittlere Schulformen

Geschichte

11. | 12. | 13. Klasse

10 - 12 Unterrichtsstunden

01.04.2019

digitaler Beitrag

Beschreibung

Berlin war zwischen dem Kriegsende 1945 und den Ostverträgen 1972 zweifelsohne ein „Hotspot“ der Weltpolitik. Hier standen sich die ehemaligen Verbündeten der Anti-Hitler-Koalition so nah gegenüber, dass sich in Krisenmomenten ihre Panzer fast berührten. Die vorliegenden Materialien sind entsprechend der Chronologie zusammengestellt und zugleich thematisch zugeordnet. Die Darstellung der Positionen erfolgt aus der westlichen Perspektive. Von hier aus werden die Vorschläge und Forderungen der DDR bzw. der Sowjetunion betrachtet, bewertet und beantwortet. Damit ordnet sich dieser Ansatz in das in der aktuellen wissenschaftlichen Diskussion übliche Vorgehen ein. Dies bezieht sich auch auf die kritische Bewertung der damals getroffenen Grundsatzentscheidungen. Berlin war nach dem Zweiten Weltkrieg in eine amerikanische, eine russische, eine britische und eine französische Besatzungszone eingeteilt. Dies führte immer wieder zu Verhandlungen, ohne dass ein für alle zufriedenstellendes Ergebnis herbeigeführt werden konnte. Die „kapitalistische Insel“, die ein Störfaktor für die Sowjetunion darstellte, da sie sich inmitten der DDR befand, sollte nun - 10 Jahre nach der Ersten Berlin-Krise - mit dem Chruschtschow Ultimatum „frei und entmilitarisiert“ werden. Dies bildet den Kern der Zweiten Berlin-Krise und den Kern des Beitrags.
Wie sich dies gestaltete und welche Folgen das Ultimatum nach sich zog, untersuchen die Schüler anhand von Texten, Karikaturen und Statistiken. Die einschlägigen Primärquellen schaffen ein Bild der Krise aus verschiedenen Perspektiven. Der Beitrag bietet überdies die Möglichkeit, bereits vorhandenes Hintergrundwissen in die Lösungen miteinfließen zu lassen und das neu erlernte Wissen zum Mauerbau zu festigen.
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# Blockade
# Luftbrücken
# Chruschtschow-Ultimatum
# Berliner Mauer
# Gipfeltreffen

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Kompetenzen

Niveaustufe:Sekundarstufe II (Oberstufe)
Methoden:Analysieren und auswerten von Primärquellen, Karikaturanalyse, Recherche
Medien:Primärtexte, Sekundärtexte, Karikaturen, Karten, Chroniken
Unterrichtsformen:Einzelarbeit, Gruppenarbeit

Inhaltsangabe

Methoden:

BA:Bildanalyse
R:Recherche
TA:Textarbeit
TV:Textquellenvergleich
STStatistik

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