Eating well - How to keep a healthy diet at home and on the job

Eating well

Berufliche Schulen

Englisch

1. | 2. | 3. Lernjahr

5 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Das Thema „Gesunde Ernährung“ gewinnt immer mehr an Popularität. Gleichzeitig kochen wir jedoch immer weniger – und viele Menschen leiden an Übergewicht. Ein großes Risiko für unseren Körper, aber auch für unser Gesundheitssystem. Eine gesunde Ernährung ist auch im Arbeitsleben unabdingbar, will man fit und leistungsfähig bleiben. In dieser Unterrichtseinheit setzen sich Ihre Schüler mit der Ernährungspyramide auseinander, sprechen über ihre Essgewohnheiten zu Hause und am Arbeitsplatz und lesen und verfassen Rezepte – im Idealfall auch kulturell übergreifend. So können sie sich mit Kollegen und Geschäftspartnern zum Thema austauschen und gesunde Ernährung in ihrem Alltag stärker berücksichtigen.
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Kompetenzen

Kompetenzen:
  • die Ernährungspyramide kennen
  • thematischen Wortschatz zum Thema „Gesunde Ernährung“ erarbeiten und anwenden
  • über Essgewohnheiten sprechen
  • much und many in Fragen und Verneinungen korrekt anwenden
  • Kochrezepte in englischer Sprache verstehen und verfassen
Dauer:5 Schulstunden (+ Test)
Niveau:B1(Differenzierungsmaterial für A2)
Ihr Plus:Mediationsaufgabe zum Textverständnis

Inhaltsangabe

MaterialVerlauf
M 1Eating well − vocabulary guessing game / Vokabelquiz zur Aktivierung des Wortschatzes
M 2The food pyramid – categorising what we should eat / Thematischen Wortschatz zum Thema „Ernährungspyramide“ erarbeiten und verschiedene Lebensmittel der Ernährungspyramide zuordnen
Stundenziel:Die Schüler kennen einige Wörter zur Ernährung sowie die Struktur der Ernährungspyramide.
MaterialVerlauf
M 3The food pyramid – refresher quiz / Spielerische Übung zur Festigung des Wortschatzes
M 4Grammar now – countable and uncountable nouns / Den Unterschied zwischen zählbaren und unzählbaren Nomen kennen
M 5Writing time – do you follow a healthy diet? / Zusammenfassen, was gesund und ungesund ist, sowie Reflektieren über das eigene Essverhalten
Stundenziel:Die Schüler vertiefen ihre Vokabelkenntnis und üben, bei Fragen und Verneinungen zwischen much und many zu unterscheiden.

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