Eine Lerntheke zu Sternen und Planeten

Eine Lerntheke zu Sternen und Planeten

Gymnasium

Physik

9. | 10. Klasse

10 Unterrichtsstunden

Bestandteile

Farbseite/Farbfolie|Differenzierungsmaterial|interaktives Material

Beschreibung

Am 6. August 2012 setzte der Mars-Rover „Curiosity“ nach einer spektakulären Landung auf dem Mars auf. Seitdem liefert er unzählige Bilder und Daten von der Marsoberfläche, die nicht nur die Forscherwelt in ihren Bann ziehen: Anhand von Untersuchungen einer 5 m tiefen Mulde fand man heraus, dass es dort vor rund 3,6 Milliarden Jahren einen See gegeben haben muss. Bekommen wir über diese Mission weitere Informationen und Erkenntnisse über die Entstehung unseres Sonnensystems? Welche Objekte prägen dieses und welche Bewegungen und Gesetzmäßigkeiten gibt es? In diesem Beitrag finden Ihre Schüler Antworten auf diese und weitere Fragen.
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Kompetenzen

Klassenstufe/Lernjahr:9/10 (G8)
Dauer:10 Unterrichtsstunden
Kompetenzen:1. Die Objekte und Dimensionen unseres Sonnensystems kennenlernen; 2. Die Bewegungen in unserem Sonnensystem mit den Kepler’schen Gesetzen beschreiben; 3. Das Werden und Vergehen von Sternen und Sternsystemen verstehen
Thematische Bereiche:Sonnensystem, Planeten, Umlaufbahnen, Kepler’sche Gesetze
Medien:Texte, 1 Farbfolie, Material zur Nutzung am Computer
Zusatzmaterialien:kleine Filme (Mediathek)

Inhaltsangabe

V = VorbereitungszeitSV = SchülerversuchAb = Arbeitsblatt/Informationsblatt
D = DurchführungszeitFo = FolieLEK = Lernerfolgskontrolle

1./2. Stunde: Einstieg über Filme

Thema:Objekte und Dimensionen in unserem Sonnensystem
M 1 (Ab)Die Grundlagen unseres Sonnensystems
Benötigt:
  • 4 Taschenrechner
  • Internetanschluss, Computer, Notebook, Tablet, Smartphone o. Ä.

3.–6. Stunde

Thema:Lerntheke: Weitere Grundlagen unseres Sonnensystems
M 2 (Ab)Von Merkur bis Neptun – die Planeten
M 3 (Ab)Meteoriten – eine Gefahr aus dem Universum?
Benötigt:
  • Internetanschluss, Computer, Notebook, Tablet, Smartphone o. Ä.
M 4 (Fo)Vorgänge auf der Sonnenoberfläche
M 5 (Ab)Unsere Sonne – ein Stern
Benötigt:
  • Internetanschluss, Computer, Notebook, Tablet, Smartphone o. Ä.

7.–10. Stunde

Thema:Bewegungen in unserem Sonnensystem/Sterne und Sternsysteme
M 6 (Ab)Umlaufbahnen der Planeten – die Kepler’schen Gesetze
Benötigt:
  • 4 Taschenrechner
M 7 (Ab)Funkelnde Himmelskörper – Sterne und Sternsysteme
M 8 (Ab)Werden und Vergehen im All
M 9 (Ab)Rosettas Flug zum Kometen Churyumov-Gerasimenko
Benötigt:
  • Internetanschluss, Computer, Notebook, Tablet, Smartphone o. Ä.
M 10 (Ab)Philaes Landung auf dem Kometen Churyumov-Gerasimenko
Benötigt:
  • Internetanschluss, Computer, Notebook, Tablet, Smartphone o. Ä

Minimalplan

Steht Ihnen wenig Zeit zur Verfügung, können Sie sich auf Teil 1 oder Teil 2 der Lerntheke beschränken und auf die Filme zum Einstieg verzichten.

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