Einen Podcast über die Lieblingsgeschichte erstellen - Medien nutzen und gestalten

Einen Podcast über die Lieblingsgeschichte erstellen

Gymnasium | Mittlere Schulformen

Deutsch

5. | 6. Klasse

11 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Podcasts sind zu einem prägenden Medium der digitalen Hörkultur geworden und verbinden erzählerische Elemente mit technischer Gestaltung. Die Unterrichtseinheit führt in Formen, Merkmale und den typischen Aufbau von Podcasts ein und wiederholt zugleich den Aufbau narrativer Texte. Die Lernenden analysieren einen Solo-Podcast, befassen sich mit ihrer eigenen Lieblingsgeschichte und entwickeln daraus eine eigene Podcastfolge. Diese wird geplant, verschriftlicht, aufgenommen, überarbeitet und abschließend präsentiert.
Leseprobe ansehen
# Medien
# Podcast
# Lieblingsgeschichte

Kompetenzen

Klassenstufe:5/6
Dauer:11 Unterrichtsstunden
Kompetenzen:1. Sprechen und Zuhören: Podcasts analysieren, gestalten, aufnehmen und präsentieren; 2. Medienkompetenz: digitale Werkzeuge nutzen, Podcast technisch umsetzen und überarbeiten
Thematische Bereiche:Formen, Merkmale, Aufbau, Produktion und Präsentation eines Podcasts; Aufbau und Merkmale einer Geschichte

Inhaltsangabe

1. Stunde

Thema:Was ist ein Podcast?
M 1Merkmale und Aufbau eines Podcasts / Merkmale, Aufbau und Inhalt eines Podcasts anhand eines Beispiels erarbeiten (EA)
Benötigt:
  • internetfähige Endgeräte, Internetzugang

2. Stunde

Thema:Sich an einen eigenen Podcast heranarbeiten
M 2Vorarbeit zum Solo-Podcast / das eigene Wochenende im Format Solo-Podcast nacherzählen, aufnehmen und reflektieren (EA, PA)
Benötigt:
  • internetfähige Endgeräte, Internetzugang

3. Stunde

Thema:Aufbau und Merkmale einer Geschichte wiederholen
M 3Dies ist eine Geschichte: Aufbau und Merkmale / die narrative Struktur einer Geschichte erkennen und benennen (EA)
Benötigt:
  • internetfähige Endgeräte, Internetzugang

4. Stunde

Thema:Eine eigene Geschichten verfassen und aufnehmen
M 4Eine kurze Geschichte wird zum Podcast / Geschichten schreiben, anhören und anschließend aufnehmen (EA, PA)

5. Stunde

Thema:Auseinandersetzung mit einer selbst gewählten Geschichte
M 5Analyse meiner Lieblingsgeschichte / die Lieblingsgeschichte auswählen und untersuchen (EA)

6. Stunde

Thema:Vorbereitung auf den Solo-Podcast
M 6Mein Solo-Podcast unter der Lupe / Überlegungen zur Umsetzung des Solo-Podcasts anstellen; Aufnahmeprogramme austesten (EA)

7.–9. Stunde

Thema:Skripterstellung, Aufnahme, Selbstreflexion und Überarbeitung
M 7Einen Podcast zur Lieblingsgeschichte erstellen / sich eine Vorgehensweise für den Ablauf und die Aufnahme des Podcasts überlegen; ein Skript erstellen; den Podcast aufnehmen, reflektieren, überarbeiten und zuschneiden (EA)

10./11. Stunde

Thema:Präsentation und Reflexion des eigenen Podcasts
M 8„Hör zu, ich erzähle dir meine Lieblingsgeschichte!“ / denPodcast präsentieren und reflektieren (PA)

0,00 €

So funktioniert RAAbits

Eine riesige Materialauswahl und viele nützliche Funktionen für Ihren Unterricht. Entdecken Sie jetzt, was Ihnen unser digitales Abo bietet.

Zu den Funktionen