Anhand eines Interviews setzen sich die Schülerinnen und Schüler in interaktiven Aufgaben mit Desinformationen, Verschwörungserzählungen, Fake News, Bias und Trollfabriken auseinander. Was machen diese Phänomene auf der größeren Ebene? Warum sind sie möglicherweise bedrohlich für die Demokratie?
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Politik & Wirtschaft
11. | 12. | 13. Klasse
1 Unterrichtsstunden

