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El cambio climático y los „Fridays For Future“ - Chancen der globalen Jugendproteste erörtern

El cambio climático y los „Fridays For Future“
Seit Greta Thunberg im August 2018 vor dem schwedischen Parlament mit den Protesten gegen den Klimawandel die Bewegung „Fridays For Future“ ins Leben gerufen hat, erhält sie Unterstützung von Jugendlichen aus Europa und dem Rest der Welt. Auch spanische Jugendliche treffen sich seither freitags zum Demonstrieren. Am 15. März 2019 fand der erste weltweite Streik statt. Ihre Schülerinnen und Schüler lesen authentische Texte über Greta Thunberg und die Demonstrationen in Barcelona und Madrid. In einer Mediation gehen sie der Frage nach, wie viel Toleranz die Schulen und Eltern für diese Demos während der Schulzeit zukünftig noch aufbringen werden. Seit Greta Thunberg im August 2018 vor dem schwedischen Parlament mit den Protesten gegen den Klimawandel die Bewegung "Fridays For Future" ins Leben gerufen hat, erhält sie Unterstützung von Jugendlichen aus Europa und dem Rest der Welt. Auch spanische Jugendliche treffen sich seither freitags zum Demonstrieren. Am 15. März 2019 fand der erste weltweite Streik statt. Ihre Schülerinnen und Schüler lesen authentische Texte über Greta Thunberg und die Demonstrationen in Barcelona und Madrid. In einer Mediation gehen sie der Frage nach, wie viel Toleranz die Schulen und Eltern für diese Demos während der Schulzeit zukünftig noch aufbringen werden.
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Gymnasium

Spanisch

5. | 6. | 7. | 8. Lernjahr

2 - 4 Unterrichtsstunden

digitaler Beitrag

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Kompetenzen

Klassenstufe/Lernjahr:Klasse 9–13, ab 3. Lernjahr
Dauer:2–4 Unterrichtsstunden
Kompetenzen:1. Leseverstehen; 2. Kommunikative Kompetenzen: Wortschatzarbeit, Textanalyse, Argumente strukturieren und kommentieren; 3. Mediation
Thematische Bereiche:Klimawandel, Jugendliche in Spanien und in Deutschland
Medien:Texte, Bilder

Inhaltsangabe

1./2. Stunde

Thema¿Quién es Greta Thunberg?
M 1El cambio climático: Hacer conexiones / Aktivieren von Vorwissen mit Bildimpulsen und Vokabelhilfen
M 2Cambiemos la política y el sistema, pero no el clima / Textarbeit in fünf Schritten mit zwei diskontinuierlichen Texten über Greta Thunberg und die Demonstrationen „Fridays For Future“

3./4. Stunde

ThemaLas protestas del 15 de marzo de 2019
M 3Protestas del 15 de marzo de 2019 / Textarbeit in fünf Schritten zu einem Zeitungsartikel über die Demonstrationen in Barcelona und Madrid

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