Entdecke deine Stadt! - Sachtexte mit Lesestrategien erschließen

Entdecke deine Stadt!

Gymnasium | Mittlere Schulformen

Deutsch

5. | 6. Klasse

8 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Entdecke deine Stadt! – Die Texte und Bilder dieses Sachbuches bieten eine Fülle an Ideen, die eigene Stadt mit neuen Augen bewusster wahrzunehmen und nebenbei so manches über die Gestaltung von Städten zu erfahren. Im Mittelpunkt dieser Unterrichtsreihe steht damit das Leben in der Stadt, das sich an den persönlichen Erfahrungen der Schülerinnen und Schüler orientiert. In der thematischen Auseinandersetzung erwerben die Lernenden methodisches Wissen, um Informationen aus Sachtexten effektiv zu erschließen. Dazu lernen sie ausgewählte Lesestrategien kennen und wenden diese im Verlauf der Reihe zunehmend selbstständig an. Die Unterrichtsreihe enthält ausgewählte bearbeitete Texte aus dem erwähnten Sachbuch. Es bietet darüber hinaus viele weitere Anregungen für einen schülerorientierten und fächerübergreifenden Unterricht.
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Kompetenzen

Klasse:5/6
Dauer:8 Stunden
Kompetenzen:
  • Strategien der Texterschließung anwenden und Informationen aus Texten sichern
  • Texten lokale Informationen entnehmen und für ein breiteres Textverständnis nutzen
  • Gewonnene Informationen mündlich und schriftlich formulieren
  • Je nach Textbeschaffenheit und Aufgabenstellung die passende Strategie zur Texterschließung einsetzen
  • Sich in Texten mit dem Lebensumfeld „Stadt“ beschäftigen und Bezüge zum eigenen Lebensumfeld herstellen

Inhaltsangabe

Stunde 1/2M 1–M 3
Werde ein Stadtentdecker! – Vorwissen aktivieren
Stunde 3M 4
Dem Klappentext Informationen entnehmen

Minimalplan

Die Unterrichtseinheit ist so konzipiert, dass die einzelnen Lesestrategien nacheinander eingeführt und angewendet werden. Diese Strategien sind selbst das Ergebnis einer Konzentration auf das Wesentliche. Für ein schlüssiges Gesamtkonzept empfiehlt es sich deshalb, alle Strategien zu bearbeiten. Bei Zeitmangel können M 5 und M 6 entfallen bzw. als Hausaufgabe bearbeitet werden.

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