Entstehung und Entwicklung der Medien - Vom Buch bis zu den sozialen Medien

Entstehung und Entwicklung der Medien

Berufliche Schulen

Politik & Wirtschaft

11. | 12. | 13. Klasse

8 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Medien bestimmen viele Bereiche des täglichen Lebens, sei es in der Freizeit, Bildung oder im Berufsleben. In dieser Einheit lernen die Schülerinnen und Schüler verschiedene Medienerzeugnisse und ihre jeweilige Entwicklung von der Vorzeit bis ins Internetzeitalter kennen. Dabei liegt der Fokus auf den spezifischen Merkmalen der Medien. Die Lernenden erkennen die innovative Kraft und den Einfluss neuer Medien auf gesellschaftliche Veränderungen. Sie lernen, kritisch und gewinnbringend mit Medien umzugehen.
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# KI
# Social Media
# Falschinformationen
# Kommunikation
# Mediennutzung
# Massenmedien
# Deepfakes

Kompetenzen

Dauer:8 Unterrichtsstunden
Kompetenzen:Daten sammeln, verarbeiten und präsentieren; Diskussion führen;Informationsquellen einschätzen und gewinnbringend nutzen; kritisch-differenzierten Umgang mit sozialen Medien üben
Methoden:Analyse, Diskussion, Blitzlicht, Galeriegang
Inhalt:klassische Medien, neue Medien, soziale Medien, KI, Falschinformation

Inhaltsangabe

1./2. Stunde

Thema:Medien – Ein Überblick
M 1Wodurch kommunizieren wir eigentlich?
M 2Medien – Was ist das eigentlich?
M 3Mediennutzung – Sich einen Überblick verschaffen
Inhalt:Die Lernenden sammeln Ideen zum Thema „Medien“ und reflektieren ihre Mediennutzung.

3. Stunde

Thema:Erste gedruckte Medien – Bücher und Flyer
M 4Das Buch – Von der Handarbeit zur Massenware?
M 5Flugblätter – Das schnelle Druckerzeugnis?
Inhalt:Die Lernenden erkennen die Vorteile des Buchdrucks und erstellen einen Flyer für ein Event.

4. Stunde

Thema:Massenmedien – Zeitungen und Magazine
M 6Zeitungen – Ein Ereignis, zwei Perspektiven?
M 7Zeitschriften – Themen für jeden Geschmack
Inhalt:Die Lernenden analysieren die stilistischen Unterschiede im Journalismus und verschaffen sich außerdem einen Überblick über das Angebot auf dem Markt.

5. Stunde

Thema:Weiterentwicklung der Medien – Radio und Fernsehen
M 8Das Radio – Die Kraft des Gehörten
M 9Das Fernsehen – Wie mittendrin?
Inhalt:Die Lernenden analysieren Beispiele aus Radio und Fernsehen.

6. Stunde

Thema:Digitales Zeitalter und soziale Medien
M 10Das Smartphone – Alles in einem und immer mobil?
M 11Soziale Medien – Kommunikation einfach gemacht?
M 12Soziale Medien – Die Welt der Influencerinnen und Influencer
Inhalt:Die Lernenden reflektieren über die Nutzung des Smartphones und den Effekt der sozialen Medien.

7. Stunde

Thema:Ein Blick in die Zukunft – Medien und KI
M 13Der Einfluss von KI – Wie verändert die KI die Medien?
M 14Die Medien im Überblick – Ergebnissicherung
Inhalt:Die Lernenden analysieren, wie KI die Medien verändert und durch Deepfakes auch gefährdet.

8. Stunde

Thema:Abschlusstest
M 15Abschlusstest
Inhalt:Die Lernenden überprüfen ihr Wissen anhand eines Tests.

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