Epigenetische Regulation - Neue Erkenntnisse zur Genexpression

Epigenetische Regulation

Berufliche Schulen | Gymnasium | Mittlere Schulformen

Biologie

11. | 12. | 13. Klasse

1 - 5 Unterrichtsstunden

digitaler Beitrag

Beschreibung

Epigenetische Forschung hat erst seit Kurzem Eingang in den Oberstufenunterricht gefunden. Es ist ein ziemlich neues Forschungsgebiet, von dem aber zu erkennen ist, dass es unsere Vorstellungen über Genexpression weiterentwickeln und ausdifferenzieren wird. In dem Beitrag "Epigenetische Regulation - neue Erkenntnisse zur Genexpression" zeigen Sie Ihren Schülerinnen und Schüler der Oberstufe die Notwendigkeit der Weiterentwicklung von Modellvorstellungen zur Genexpression im Biologieunterrricht auf. Dabei setzt sich Ihre Klasse anhand des Beispiels der Agouti-Maus als Modellorganismus mit der Frage auseinander, ob die Erkenntnisse der Agouit-Maus Kreuzung auf den Menschen übertragbar sind.
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# Agouti-Maus
# Epigenetik
# Methylierung
# Genexpression

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Kompetenzen

Niveau:Weiterführend
Fachlicher Bezug:Genetik, Epigenetik
Methode:Einzelarbeit
Basiskonzepte:Reproduktion, Regulation
Erkenntnismethoden:vergleichen, analysieren, Hypothesen bilden
Kommunikation:erläutern, beschreiben, argumentieren
Reflexion:
Inhalt in Stichworten:Agouti-Maus, Epigenetik, Methylierung, Genexpression

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