Wie sieht ein fairer, diskriminierungsfreier Arbeitsplatz aus? Was ist jungen Erwachsenen wichtig, wenn es um Chancengleichheit geht? Und welche ethischen Werte sollten sie in ihren Firmen vertreten? Die Unterrichtsreihe regt Schülerinnen und Schüler an, sich mit zentralen Aspekten des beruflichen Miteinanders auseinanderzusetzen. Ausgehend von ihren Erkenntnissen entwickeln sie eine eigene Charta für einen fairen und diskriminierungsfreien Arbeitsplatz. Auf diese Weise werden sowohl die sprachlichen Kompetenzen als auch die Urteilsfähigkeit und Handlungskompetenz im Hinblick auf verantwortungsvolles berufliches Handeln weiterentwickelt.
Leseprobe ansehenBerufliche Schulen
Englisch
7. | 8. | 9. Lernjahr
5 - 9 Unterrichtsstunden





