Evangelisch und katholisch - Vereint oder immer noch getrennt?

Evangelisch und katholisch

Berufliche Schulen

Religion

11. | 12. | 13. Klasse

3 - 6 Unterrichtsstunden

22.11.2017

digitaler Beitrag

Beschreibung

Theologische Auseinandersetzungen, erbitterte Kriege und die Aufspaltung in zwei Konfessionen – die Reformation veränderte das christliche Europa. Bei der Trennung der Konfessionen blieb es jedoch nicht. Heute gibt es auf institutioneller wie persönlicher Ebene vielfältige Annäherungsbemühungen. Ökumene findet statt und gewinnt zunehmend an Bedeutung. Was forderte Luther in seinen Thesen? Warum kam es zur Kirchenspaltung? Wie sieht Ökumene heute aus? Diese Reihe gibt einen historischen Überblick über die Ereignisse und Einblick in Differenzen und Gemeinsamkeiten. Was ursprünglich nur der Anstoß zu einer Reformierung der katholischen Kirche sein sollte, endete in harten theologischen Auseinandersetzungen, langjährigen Konfessionskriegen und letztlich in der Aufspaltung in zwei Konfessionen: Der Thesenanschlag und die Reformversuche Martin Luthers. Aber glücklicherweise blieb es nicht bei der feindschaftlichen Trennung. Denn inzwischen gibt es auf allen institutionellen Ebenen wie auch auf persönlicher Ebene vielfältige Annäherungen beider Kirchen, wie sie sich in der ökumenischen Bewegung widerspiegeln. Was ist katholisch? Was ist evangelisch? Ihre Schüler entdecken Unterschiede und Gemeinsamkeiten beider Konfessionen sowie die gemeinsamen Wurzeln im Evangelium, erkunden eine evangelische und eine katholische Kirche, untersuchen die kirchengeschichtlichen Gründe für die Trennung, die heutigen Folgen der Glaubensspaltung sowie die Ökumene als Weg versöhnter Verschiedenheit.
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# römisch-latholisch
# Ökumene
# Sakramente
# Katholik
# Protestant

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Kompetenzen

Inhalt:Die Konfessionen – getrennt und doch vereint?Auf Entdeckungsreise – KirchenräumeWas trennt uns, was eint uns?Martin Luther – ein Mönch verändert die WeltWie können wir die Trennung überwinden?
Dauer;3‒6 SchulstundenMinimalplan: Die Konfessionen – getrennt und doch vereint? (ohne M 1); Was trennt uns, was eint uns? (ohne M 5); Wie können wir die Trennung überwinden? (ohne M 9)
Ihr Plus;eine Exkursioneine Lernerfolgskontrolle

Inhaltsangabe

M 1In einer evangelischen oder katholischen Kirche? / Als Einstieg entdecken die Schüler in einer Farbfolie erste Unterschiede zwischen einer katholischen und einer evangelischen Kirche
M 2Im Norden Protestant, im Süden Katholik? / Anhand des Arbeitsblatts erhalten die Schüler einen Überblick über die Konfessionsverteilung in Deutschland
M 3Aus einer Wurzel entsprungen / Die Schüler entdecken die gemeinsamen Wurzeln des christlichen Glaubens anhand der Baumsymbolik
Stundenziel:Die Schüler erkennen, dass es zwar Unterschiede zwischen katholischer und evangelischer Kirche gibt, die beiden Konfessionen aber auch viele Gemeinsamkeiten haben, da sie denselben Ursprung besitzen.
M 4Auf Entdeckungstour durch die Kirche / Der Fragebogen begleitet die Schüler bei der Exkursion zu einer evangelischen und einer katholischen Kirche
Stundenziel:Die Schüler entdecken bei einer Exkursion die sichtbaren Unterschiede zwischen katholischen und evangelischen Kirchen und deren Bedeutung.

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