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Every Last Word - Kreatives Schreiben üben bei der Gestaltung eines Scrapbooks zum Jugendroman von Tamara Ireland Stone

Every Last Word
Die Protagonistin des Romans „Every Last Word“ gehört zwar zu einer angesagten Mädchenclique in ihrer Highschool, hat aber mit einer Zwangsstörung zu kämpfen, die sie unbedingt verheimlichen möchte. Erst als sie in einen Dichterclub eingeführt wird, gelingt es ihr, sich ihren Ängsten zu stellen. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich ganz individuell mit diesem ansprechenden Jugendroman und seinen Themen wie „mental health“ und „bullying“ auseinander. Bei der Gestaltung eines Scrapbooks üben sie neben den Textformaten „summary“, „characterisation“ und „mediation“ verschiedene Formen des kreativen Schreibens und geben sich gegenseitig Feedback zu ihren Texten. Die Protagonistin des Romans "Every Last Word" gehört zwar zu einer angesagten Mädchenclique in ihrer Highschool, hat aber mit einer Zwangsstörung zu kämpfen, die sie unbedingt verheimlichen möchte. Erst als sie in einen Dichterclub eingeführt wird, gelingt es ihr, sich ihren Ängsten zu stellen. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich ganz individuell mit diesem ansprechenden Jugendroman und seinen Themen wie "mental health" und "bullying" auseinander. Bei der Gestaltung eines Scrapbooks üben sie neben den Textformaten "summary", "characterisation" und "mediation" verschiedene Formen des kreativen Schreibens und geben sich gegenseitig Feedback zu ihren Texten.
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Gymnasium

Englisch

5. | 6. Lernjahr

17 Unterrichtsstunden

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Kompetenzen

Klassenstufe:9/10 (G8), 9–11 (G9)
Dauer:17 Unterrichtsstunden
Bereich:Young Adult Literature, mental health, bullying, writing as therapy, love and friendship, identity, growing up
Kompetenzen:1. Leseverstehen: Lektüre einer Ganzschrift; 2. Schreiben: kreative Texte schreiben, größere Mengen von Informationen aus fiktionalen Texten zusammenfassen, fiktive Personen beschreiben und deren Handlungsmotive darstellen; 3. Methodenkompetenz: Gestalten eines Scrapbooks, ein konstruktives kriteriengestütztes Feedback bekommen und geben

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