Fachkräftemangel - eine Herausforderung für Wirtschaft und Gesellschaft

Fachkräftemangel

Mittlere Schulformen

Arbeitslehre

8. | 9. | 10. Klasse

7 - 8 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Der Fachkräftemangel in Deutschland ist eine der größten strukturellen Herausforderungen für die Wirtschaft. Das Institut der deutschen Wirtschaft (IW) prognostiziert, dass bis 2028 bundesweit ca. 768.000 Fachkräfte fehlen werden. Bis 2035 könnten es durch das Ausscheiden der Babyboomer sogar 7 Millionen sein. Ihre Schülerinnen und Schüler lernen Ursachen und Folgen dieses Phänomens kennen und erfahren, welche Berufsfelder insbesondere betroffen sind. Die Jugendlichen beschäftigen sich gezielt mit einigen Mangelberufen und stellen fest, welche Chancen auf einen Ausbildungsplatz ihnen als potenziellen Bewerbenden der Fachkräftemangel bietet.
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Kompetenzen

Klassenstufe:8–10
Dauer:7–8 Unterrichtsstunden
Kompetenzen:Ursachen und Folgen des Fachkräftemangels erklären und verstehen; Lösungsansätze finden und diskutieren; sich über Mangelberufe informieren; die eigenen Berufswünsche reflektieren und Chancen und Perspektiven in der Berufswelt erkennen
Inhalt:Fachkräftemangel, demografischer Wandel, Mangelberufe, Fachkräftestrategie, Ausbildungsberufe, Schlüsselqualifikationen
Zusatzmaterialien:PowerPoint-Präsentation zur Unterstützung des Unterrichts

Inhaltsangabe

1. Stunde

Thema:Alltägliche Erscheinungsformen des Fachkräftemangels
M 1Was bedeutet Fachkräftemangel?
Inhalt:Die Schülerinnen und Schüler lernen unterschiedliche Ausprägungen des Fachkräftemangels kennen. Dabei wird das Interesse der Lerngruppe geweckt und ihre Vorkenntnisse abgerufen.
Benötigt:
  • Beamer/Whiteboard

2. Stunde

Thema:Fachkräftemangel – Ursachen, Auswirkungen und Gegenmaßnahmen
M 2Fachkräftemangel – Ursachen und Auswirkungen
Inhalt:Die Lernenden finden Ursachen des Fachkräftemangels heraus, erkennen dessen Auswirkungen und lernen erste Maßnahmen zur Problemlösung kennen. Dabei lernen sie, dass insbesondere der demografische Wandel eine wichtige Ursache des Problems ist.
Benötigt:
  • Beamer/Whiteboard

3. Stunde

Thema:Welche Bereiche sind vom Fachkräftemangel besonders betroffen?
M 3Welche Branchen und Berufe sind besonders vom Fachkräftemangel betroffen?
Inhalt:Die Schülerinnen und Schüler lernen die zehn Berufsgruppen, die aktuell am stärksten vom Fachkräftemangel betroffen sind, kennen. In diesem Zusammenhang werten sie ein Diagramm aus.
Benötigt:
  • Beamer/Whiteboard

4. Stunde

Thema:Auswirkungen des Fachkräftemangels im Pflegebereich
M 4Fachkräfte dringend gesucht! – Pflegebranche vor enormen Herausforderungen
Inhalt:Die Jugendlichen lernen anhand eines Interviews den Beruf der Pflegefachkraft kennen.

5./6. Stunde

Thema:Berufsbilder bestimmter Mangelberufe
M 5Mangelberufe in Deutschland – eine Recherche
Inhalt:Die Lernenden recherchieren zu einem Mangelberuf zentrale Informationen im Internet. Anschließend präsentieren sie diesen Beruf in Form eines Kurzvortrags.
Benötigt:
  • Internetzugang

7. Stunde

Thema:Welche Chancen haben Jugendliche aufgrund des Fachkräfte­mangels?
M 6Fachkräftemangel – ein Vorteil für Bewerberinnen und Bewerber?
Inhalt:Die Jugendlichen formulieren Hypothesen, welche Chancen sie aufgrund des Fachkräftemangels haben könnten, überprüfen diese und überlegen, inwieweit der Fachkräftemangel auch Nachteile für sie haben könnte.
Benötigt:
  • Beamer/Whiteboard

8. Stunde

Thema:Maßnahmen gegen Fachkräftemangel
M 7Strategien gegen den Fachkräftemangel
Inhalt:Die Schülerinnen und Schüler lernen staatliche Maßnahmen zur Reduzierung des Fachkräftemangels kennen und diskutieren auf der Grundlage ihrer gewonnenen Erkenntnisse konkrete Maßnahmen, mit denen dem Fachkräftemangel entgegengewirkt werden könnte.

Erklärung zu den Symbolen

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