Das Fach Sport bedient sich bei der Mathematik - Fächerübergreifender Sportunterricht

Das Fach Sport bedient sich bei der Mathematik
Es lohnt sich, mal über den „Tellerrand“ des Faches Sport hinauszuschauen. In dieser Unterrichtseinheit werden Übungs- und Spielformen mit fachübergreifenden mathematischen Aspekten vorgestellt, die flexibel eingesetzt werden können.
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Grundschule

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1. bis 4. Klasse

6 Unterrichtsstunden

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Kompetenzen

Klassenstufen:1 bis 4
Dauer:6 Unterrichtsstunden
Kompetenzen:Leistung erfahren; kooperieren und wetteifern; Rechenoperationen benennen, modellieren und darstellen
Thematische Bereiche:Laufspiele, Schnelligkeit, Kraft, Geschicklichkeit, Arithmetik, Geometrie, Größen
Medien:Übungs- und Spielbeschreibungen

Inhaltsangabe

1./2. Stunde

Thema:Spiel- und Übungsformen zur Arithmetik
M 1Zahlenwirrwarr im Reifen
M 2Aufgaben-Kreis
M 3Rechenstaffel
M 4Hausnummern-Wettlauf
M 5Wandpraller
Benötigt:1 Ball pro Kind, 1–2 (Schaumstoff-)Würfel und 2 Pylonen pro Gruppe, 20 Seile/Reifen, Ziffernkarten (1–10), Karten mit Rechenaufgaben, Musikanlage/Musik

3./4. Stunde

Thema:Spiel- und Übungsformen zur Geometrie
M 6Seil-Formen
M 7Formen bilden
M 8Formen suchen
M 9Spieglein, Spieglein
Benötigt:1 Springseil pro Kind, kleine Matten, kleine Kästen, Pylonen, verschiedene Bälle, Musikanlage/Musik

5./6. Stunde

Thema:Spiel- und Übungsformen zu Größen/Längen
M 10Würfelstaffel
M 11Atomspiel
M 12Zeitschätzlauf
M 13Knopf-Boccia
Benötigt:1 Ball und 3–5 gleichfarbige Knöpfe/Sandsäckchen pro Kind, 1 (Schaumstoff-)Würfel, 1 kleiner Kasten, 1 farbiger Knopf und 2–4 Pylonen pro Gruppe, Bierdeckel, kleine Matten, 1 Pfeife, 1 Stoppuhr, Musikanlage/Musik

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