In dieser Unterrichtseinheit erarbeiten sich Ihre Lernenden mithilfe einprägsamer Erklärvideos und aktueller Texte Kriterien, um nicht in die Fake-News-Falle zu tappen. Zahlreiche hilfreiche Homepages zum spielerischen Erkennen sowie zum eigenen Erstellen fiktiver Fake News werden vorgestellt. Die Lernenden unterscheiden Fehl- und Desinformation, prüfen digitale Inhalte anhand geeigneter Strategien und beurteilen auch KI-generierte bzw. KI-manipulierte Texte, Bilder, Audios und Videos kritisch. Zum Abschluss der Einheit erstellen sie selbst Fake News. Kleine interaktive LearningApps-Übungen sind immer wieder in die Materialien eingestreut.
Leseprobe ansehenGymnasium | Mittlere Schulformen
Informatik & Medienbildung
9. | 10. Klasse
9 Unterrichtsstunden
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