Feedback im Fremdsprachenunterricht - Mehr als Lob und Korrektur

Feedback im Fremdsprachenunterricht
Sie möchten eine Feedbackkultur in Ihrem Unterricht entwickeln? Feedback ist mehr als Lob, Ermahnung, Korrektur oder Note. Der Beitrag gibt Ihnen wertvolle Überlegungen und Anregungen für ein wertschätzendes Klassenklima, offene individuelle Lernprodukte und ritualisierte Strukturen.
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1. bis 13. Klasse | Aufbaustufe | Grundstufe

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Kompetenzen

Zielgruppe:Lehrkräfte, pädagogisches Personal
Schlüsselbegriffe:Feedback, Selbstreflexion, Kommunikation, Unterrichtsentwicklung, Rückmeldung
Einsatzfeld:Im Unterricht, in der Lernbegleitung, in der pädagogischen Teamarbeit
Materialien:Handouts und Methoden für Feedback und Selbstreflexion

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