Mittlere Schulformen
Mathematik
5. | 6. Klasse
2 - 5 Unterrichtsstunden
digitaler Beitrag
| Klasse | 5/6 |
| Dauer | 2–5 Unterrichtsstunden |
| Inhalt | Durch das Erforschen von figurierten Zahlen werden Zahlenmuster entdeckt und verschiedene Darstellungsformen gefunden. Vielfältige Zusammenhänge der Zahlenfolgen untereinander und zu ihren geometrischen Darstellungen werden untersucht. |
| Kompetenzen | Mathematisch modellieren (K3), mathematische Darstellungen verwenden (K4), kommunizieren (K6) und Probleme mathematisch lösen (K2) |
| Ihr Plus | Handlungsorientierung und Bearbeitungsstrategien |
| Stunden 2–5 | Figurierte Zahlen |
| M 1 (Ab) | Dreieckzahlen kennenlernen |
| M 2 (Ab) | Quadratzahlen als Musterfolge |
| M 3 (Ab) | Wie entstehen Rechteckzahlen? |
| M 4 (Ab) | Zusammenhänge von Dreieck- und Viereckzahlen |
| M 5 (Ab) | Weitere geometrische Zahlenreihen |
| M 6 (Po) | Poster Figurierte Zahlen im Überblick |
Legende Abkürzungen
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