Fußball auch für Nichtkicker - Vielfältige Übungen an Stationen

Fußball auch für Nichtkicker

Gymnasium | Mittlere Schulformen

Sport

5. | 6. | 7. | 8. | 9. | 10. Klasse

10 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Die Schülerinnen und Schüler lernen die grundlegenden Techniken im Fußball wie Dribbeln, Passen, Stoppen und den Torschuss kennen und wenden diese immer gleich in spielerischen Übungen und oder Kleinfeldspielen an.
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Kompetenzen

Klassenstufen/Niveau:5–10, Fortgeschrittene bis Könner
Dauer:5 Doppelstunden
Kompetenzen:Grundfertigkeiten, Spiel- und Handlungskompetenz im Fußball
Thematische Bereiche:Fußball, Grundtechniken und Spielfähigkeit
Medien:Übungs- und Stationskarten

Inhaltsangabe

1. Doppelstunde

Thema:Einführung in die Grundtechniken
M 1Die Grundtechniken im Fußball
M 2Erste Übungen im Team
M 3Grundsätze und Verhaltensregeln
Benötigt:1 Fußball, 3–4 Hütchen und 2 kleine Kästen pro Gruppe, ggf. Langbänke

2. Doppelstunde

Thema:Üben und Vertiefen der Grundtechniken
M 4Übungen am „Fußball-Buffet“
M 5Geschicklichkeitsübungen für Profis
Benötigt:1 Fußball pro Schüler, Hütchen, Kegel, 2 Turnmatten, 1 Weichbodenmatte, kleine Kästen, 1 Kastenoberteil, 1 Kastenteil, 1 Flipchart, 1 Trillerpfeife, 1 Sprungbrett, 1 Bodenläufer, 3 Langbänke, 1 großer Kasten ohne Deckel, 1 Mini-Trampolin, 1 Stoppuhr, 2 Fußballtore, 1 Tauanlage

3. Doppelstunde

Thema:Übungen zum Torschuss
M 6Übungen zum Torschuss
Benötigt:1 Fußball pro Schüler, Hütchen, Kegel, 2 Weichbodenmatten, 1 Kastenteil/Turnmatte, kleine Kästen, Langbänke, 1 Kastenoberteil, Kreide/Kreppklebeband, 1 Fußballtor pro Gruppe

4. Doppelstunde

Thema:Spielen gegeneinander
M 7Übungen zum Spielen gegeneinander
Benötigt:1–2 Fußbälle pro Gruppe, Hütchen, 2 Kastenteile/Fußballtore pro Spielfeld, ggf. Langbänke

5. Doppelstunde

Thema:Das Zielspiel im Abschlussturnier
M 8Spielvarianten
Benötigt:1 Flipchart; 1–2 Tore/2–4 Hütchen/2 kleine Kästen und 1 Fußball pro Spielfeld, Langbänke

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