Gerüstet gegen Fake News - Orientierungswissen statt Halbwahrheiten vermitteln

Die digitale Vernetzung prägt zunehmend unseren Alltag – Informationen sind jederzeit abrufbar und schnell verbreitet. Dabei entstehen individuelle Netzwirklichkeiten, die den Austausch mit Gleichgesinnten fördern, aber auch Filterblasen begünstigen. Umso wichtiger ist es, Fakten kritisch zu prüfen – sei es direkt im Unterricht oder in dessen sorgfältiger Vor- und Nachbereitung. Durch die weitreichende Mediatisierung nahezu aller Lebensbereiche sind die Möglichkeiten einer niederschwelligen virtuellen Vernetzung gestiegen. Zu jedem Thema können von allen blitzschnell Informationen gefunden und veröffentlicht werden. Im Gegensatz zu Tageszeitungen, die der Tübinger Medienwissenschaftler Bernhard Pörksen als „Raum kollektiv geteilter Realitäten“ bezeichnet, schaffen sich hier die Rezipientinnen und Rezipienten ihre eigene Netzwirklichkeit, in der sie sich nur mit Gleichgesinnten austauschen und schnell glauben, einer überhörten Mehrheit anzugehören. Doch ein Faktencheck lohnt immer, egal ob im Klassenraum oder bei der Vor- und Nachbereitung des Unterrichts.