Geschäftsbriefe kompetent verfassen - Anfrage, Angebot, Auftrag

Geschäftsbriefe kompetent verfassen

Berufliche Schulen

Deutsch

11. | 12. | 13. Klasse

5 Unterrichtsstunden

Beschreibung

An Geschäftsbriefen führt in vielen Ausbildungsberufen kein Weg vorbei. Dabei gilt es, auf einige Formalia zu achten: Die DIN-Regeln legen beispielsweise fest, wie ein Briefbogen aufgeteilt wird und welche Informationen in einen Geschäftsbrief gehören. In diesem Material lernen die Schüler nicht nur die Gestaltungsvorgaben für Geschäftsbriefe kennen, sondern erproben verschiedene Methoden der Stoffsammlung. Dies hilft gerade Ungeübten dabei, alles Wichtige in ihrem Brief aufzunehmen. Die Schüler nutzen eine Checkliste, Leitfragen oder eine Mindmap als Hilfe.
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Kompetenzen

Dauer:5 Stunden + LEK
Kompetenzen:
  • typische Elemente von Geschäftsbriefen benennen und verwenden
  • verschiedene Arten von Geschäftsbriefen kennenlernen und überarbeiten
  • sprachlich ansprechende, kundenbezogene Geschäftsbriefe schreiben
Ihr Plus:Formulierungshilfen und Brief-Vorlage

Inhaltsangabe

IntentionDie Schüler lernen unterschiedliche Arten von Geschäftsbriefen sowie ihre typischen Elemente kennen. Sie erarbeiten Definitionen für Fachbegriffe und verfassen Betreffzeilen.
MaterialienM 1–M 3Als Einstieg in die Unterrichtseinheit bekommen die Schüler in M 1 einen Überblick über typische Elemente von Geschäftskorrespondenz.In M 2 gibt es Erklärungen zu den verschiedenen Arten von Geschäftsbriefen und es werden Definitionen zu Fachbegriffen erarbeitet.In M 3 formulieren die Schüler Betreffzeilen zu verschiedenen Situationen.
IntentionIn dieser Stunde formulieren die Schüler Anfragen und erstellen Angebote. Dabei nutzen sie eine Checkliste als Hilfe beim Verfassen ihres Geschäftsbriefes.
MaterialienM 4–M 6In M 4 bringen die Schüler eine Anfrage in die richtige Reihenfolge. In M 5 erhalten sie eine Checkliste, anhand derer sie selbst ein Angebot schreiben. M 6 beinhaltet eine Partnerübung zum Schreiben von Anfragen und Angeboten.

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